1. Alabama
2. Alabama is located right there, where the arrow is point.
3-4. The area of Alabama is 135 765km2, and if you compare with Swedens which area is 447 435km2 you can fit 3 Alabamas in Sweden. Now you got a estimate of the size.
5. The capital's name is Montegomery but the biggest city is Birmingham.
6. Their offical language is English.
7. Climate, there's a lot of forest in the state and almost greenery the whole year. It also raining a lot.
8. They still got death penalty, but the last year someone executed was 1964 because robbery.
9. A famous person who are born and grew up in Alabama is Channing Tatum. He's a 35 years old actor. In school he was a boy with a lot of energy and his parents decided to let him play a lot of sports like football, baseball and athletics and then he found his passion for football.
He is involved in a lot of movies like: Dear John, She's the man, 21 Jump Street, 22 Jump Street and so on.
tisdag 19 maj 2015
måndag 18 maj 2015
Lite Språkhistoria
1. sten - stein, denna - bensa, son - sun, broder - brobur, de - de, och - auk, dog - dou
2. drängliga - manligen, australa - österut, sunnarla - söderut
3. enkel
4. i, en
5. är - ær, tre - brir, tjuvar - biuvær, stjäl - stial, och - ok, tager - takar
6. i lagen - i laghum, en annan - Annær, i tjuvens händer - i hænder biufi, alla - allir, ur huset - or husi, till gård - til garz
7. som - bær, oskyldig - orbiufæ, vitsord, bevittningsrätt - bifus vitur
8. Är i tagen handen - Tagit i handen
9. Komplicerad, saklig, abstrakt.
10. fordom - fordhom, var - war, greve - greffe, hustru - husfrv, mycket - mykith, älskade - elskadhe
11. ägde - atte, en - ena, honom - han, i sin hand - i sinne hand, stor - stora, dog - do, stor ära - store æro
12. oförsiktig - owarandis, smärta - beskelikheet, hastigt - beadhlika
13. konkret och enkel
14. hört - hördt, det - thet, öga - ögha, emot - emoot, hava - haffua, giv - giff
15. någon - någhor, kåpan - kåpona, en mil - ena milo, gå - gack
16. livklädnad - kiortel, tvingar - nödhgar
17. saklig, enkel, konkret
18. mansperson, jernvägsbron, af, hvem, blef
19. Långa sammansatta meningar.
20 . Styr han simmande färden mot vasabron
21. enkel abstarakt, saklig och snabbt tempo
2. drängliga - manligen, australa - österut, sunnarla - söderut
3. enkel
4. i, en
5. är - ær, tre - brir, tjuvar - biuvær, stjäl - stial, och - ok, tager - takar
6. i lagen - i laghum, en annan - Annær, i tjuvens händer - i hænder biufi, alla - allir, ur huset - or husi, till gård - til garz
7. som - bær, oskyldig - orbiufæ, vitsord, bevittningsrätt - bifus vitur
8. Är i tagen handen - Tagit i handen
9. Komplicerad, saklig, abstrakt.
10. fordom - fordhom, var - war, greve - greffe, hustru - husfrv, mycket - mykith, älskade - elskadhe
11. ägde - atte, en - ena, honom - han, i sin hand - i sinne hand, stor - stora, dog - do, stor ära - store æro
12. oförsiktig - owarandis, smärta - beskelikheet, hastigt - beadhlika
13. konkret och enkel
14. hört - hördt, det - thet, öga - ögha, emot - emoot, hava - haffua, giv - giff
15. någon - någhor, kåpan - kåpona, en mil - ena milo, gå - gack
16. livklädnad - kiortel, tvingar - nödhgar
17. saklig, enkel, konkret
18. mansperson, jernvägsbron, af, hvem, blef
19. Långa sammansatta meningar.
20 . Styr han simmande färden mot vasabron
21. enkel abstarakt, saklig och snabbt tempo
onsdag 13 maj 2015
Geografihäfte
Vad innerbär begreppet mikrokredit?
Att man ger fattiga människor små lån
Man hjälper främst kvinnor med lån för att komma igång med företagande. Vad kan det bero på att det är främst kvinnor man riktar in sig på?
För att kvinnorna tog mer ansvar överlånen och kunde skapa företag.
Vilka olika verksamheter kan kvinnor i fattiga länder tänkas ha?
Jordbruk och försäljning utav varor.
Varför är det främst i Afrika och Asien mikrolån vanliga och viktiga för utvecklingen?
För att det är där det är som fattigast, då kan det hjälpa dem lite att få små lån för att få ekonomin i rullning.
Var i världen ligger de fattigaste respektive de rikaste länderna?
De fattigaste ligger i Afrika, söder om Sahara. De rikaste ligger ganska nordväst i Europa, dessutom är kina och USA rätt rikt.
Vilka tänkbara orsaker finns det till fattigdom? Hur kan man beskriva förhållandena i de fattigaste länderna?
Fattigdom är som en ond cirkel. Ifall ett ställe är fattigt så är det svårt att få igång en marknad för att man har inga pengar att tillverka saker utav. Då kan man alltså inte sälja något för att få pengar och så bara fortsätter det så. Då blir det bara så att man arbetar för sig själv och då får man inte heller någon inkomst.
Vad kan vi i världens rikaste länder göra för insatser för att medverka till en positiv förändring i de minst utvecklade länderna?
Vi kan kanske betala en summa för att få landet att gå framåt och få rullians i landet.
Vad finns det för samband i mellan fattigdom, ohälsa och faktorer som folktäthet, klimat och naturresurser?
Ifall man har bra naturresurser, vi i Sverige har tillexempel mycket skog, då kommer andra länder vilja köpa varor utav oss, vilket leder till att landet blir rikare. Dessutom så är vi inte ett så tätt befolkat land och detta gör så att vi inte har så många människor att fördela pengarna på. Alla får bra hälsa och bra möjligheter.
Alltså är det exakt likadant med fattigdom fast spegelvänt.
Varför är fattiga länder mer sårbara än rika länder i naturkatastrofer och dess effekter?
För att de rika länderna kan förebygga katastroferna bättre eftersom att de har mer pengar.
Landanalys, välj länder:
Sverige och Mali
Geografisk fakta:
Sverige ligger ganska mycket norrut och i den tempererade zonen. Detta innerbär att vi har ett varierat väder. Vi har också god vattenresurs genom att vi bor i ett land med hav runt om och dessutom har vi gott om sjöar. Vi har bra med skog och odlingsmark.
Mali ligger i västafrika och är ett land som inte ligger så bra i förhållande med vatten. Det är ett tort land där det alltid är varmt, detta leder då till att det inte är så bra odlingsmark.
Befolkningsdata:
Sverige födelsetal: 108 000/år
Mali födelsetal: 690 000/år
Sverige dödstal: 90 000/år
Mali dödstal: 214 200/år
Sverige Spädbarnsdödlighet:
Mali Spädbarnsdödlighet:
Sverige Naturlig folkökning:
Mali Naturlig folkökning:
Sverige Befolkningspiramid:
Mali Befolkningspiramid:
Sverige invandring och utvandring:
Mali invandring och utvandring:
Var i världen ligger de fattigaste respektive de rikaste länderna?
De fattigaste ligger i Afrika, söder om Sahara. De rikaste ligger ganska nordväst i Europa, dessutom är kina och USA rätt rikt.
Vilka tänkbara orsaker finns det till fattigdom? Hur kan man beskriva förhållandena i de fattigaste länderna?
Fattigdom är som en ond cirkel. Ifall ett ställe är fattigt så är det svårt att få igång en marknad för att man har inga pengar att tillverka saker utav. Då kan man alltså inte sälja något för att få pengar och så bara fortsätter det så. Då blir det bara så att man arbetar för sig själv och då får man inte heller någon inkomst.
Vad kan vi i världens rikaste länder göra för insatser för att medverka till en positiv förändring i de minst utvecklade länderna?
Vi kan kanske betala en summa för att få landet att gå framåt och få rullians i landet.
Vad finns det för samband i mellan fattigdom, ohälsa och faktorer som folktäthet, klimat och naturresurser?
Ifall man har bra naturresurser, vi i Sverige har tillexempel mycket skog, då kommer andra länder vilja köpa varor utav oss, vilket leder till att landet blir rikare. Dessutom så är vi inte ett så tätt befolkat land och detta gör så att vi inte har så många människor att fördela pengarna på. Alla får bra hälsa och bra möjligheter.
Alltså är det exakt likadant med fattigdom fast spegelvänt.
Varför är fattiga länder mer sårbara än rika länder i naturkatastrofer och dess effekter?
För att de rika länderna kan förebygga katastroferna bättre eftersom att de har mer pengar.
Landanalys, välj länder:
Sverige och Mali
Geografisk fakta:
Sverige ligger ganska mycket norrut och i den tempererade zonen. Detta innerbär att vi har ett varierat väder. Vi har också god vattenresurs genom att vi bor i ett land med hav runt om och dessutom har vi gott om sjöar. Vi har bra med skog och odlingsmark.
Mali ligger i västafrika och är ett land som inte ligger så bra i förhållande med vatten. Det är ett tort land där det alltid är varmt, detta leder då till att det inte är så bra odlingsmark.
Befolkningsdata:
Sverige födelsetal: 108 000/år
Mali födelsetal: 690 000/år
Sverige dödstal: 90 000/år
Mali dödstal: 214 200/år
Sverige Spädbarnsdödlighet:
Mali Spädbarnsdödlighet:
Sverige Naturlig folkökning:
Mali Naturlig folkökning:
Sverige Befolkningspiramid:
Mali Befolkningspiramid:
Sverige invandring och utvandring:
Mali invandring och utvandring:
söndag 10 maj 2015
Material (kapitel 11 kemiboken)
Material - Alla föremål som finns är gjorda utav olika material.
Polymerer - Cellulosa (trä, papper), Gummi och plast. Detta är långa molekyler som egentligen är små molekyler sammansatta till långa.
Keramerer och glas - saker gjorda i porslin, lera eller glas. Det är oorgansika material.
Fibrer - tyger, snören, rep, alltså material formade utav långa trådar.
kompositer - När något är gjort utav två olika material
Metaller - föremål utav metall alltså utav en grupp med grundämnen.
Livscykel - Varje material har en livscykel, det betyder alltså hur materialet kommer till, hur det används och hur man gör sig av med det. Från födsel till död.
Livscykelanalys - Det är något som måste göras på alla produkter för att se hur de olika stegen ur ett föremåls liv påverkar naturen.
Materialåtervinning - När man tar vara på något och gör om det på nytt. Tillexempel att man smälter ner använda aluminiumburkar och tillverkar nya.
Återvinning/Återanvändning - Glasflaskor som man har haft läsk i bara diskas innan de fylls med läsk igen, man behöver alltså inte smälta ner föremålet för att använda det igen.
Källsortering - Det är när man i hemmet sorterar soporna typ tidningar, plastförpackningar osv.
Vagga till vagga-principen - Att ett föremål istället för att ha en födsel och sedan dö gå från födsel till födsel på något nytt.
Varför är det viktigt att vi återvinner material i avfall?
För att det inte ska bli för mycket skräp och sådant, dessutom släpper förbränningen ut giftiga gaser och måste renas och dessutom så sparar man på råvaror ifall man återvinner.
Vad finns det för problem med återvinning och hur tror du att det kan lösas?
Det är dyrt att genomföra för tillfället, men jag tror att man bara måste göra det för i längden så kommer man tjäna på det. Så man kan ju antingen bara förstå hur det ligger till och ta tag i problemet eller ifall det saknas pengar höja skatten under en period för en jättesatsning inom ämnet.
Trä/Lignin/Cellulosafibrer - Det är råvaran från ett träd, det är cellulosafibrer tillsammans med lignin som är ett lags "lim" som finns i trädet. Utan det skulle träden vara lika mjuka som blomskjälkar.
Papper - Det framställs genom att cellulosafibrer pressas samman till tunna ark.
Pappersmassa - Det är själva "degen" till pappret.
Massfabrik - Det är där man tillverkar pappersmassan.
Mekanisk Pappersmassa - Man mal sönder träet och blandar det med vatten, lite utan ligninet försvinner, men inte allt, vilket gör så att pappret lätt blir sprött och gult, vilket ändå funkar till tidningspapper och toalettpapper.
Kemisk Pappersmassa - Denna pappersmassan gör ett starkare papper. Man kokar träflisen med olika kemikalier för att få bort ligninet helt och sedan bleks det för att ta bort ligninet helt. Detta används tillexempel när man ska göra böcker eller liknande.
Pappersbruk - Det är dit pappersmassan skickas, där blandas den med lim och vatten innan den pressas ihop till tunna ark.
Ge exempel på vad man kan använda trä till.
Papper, hus, bänkar, tejp och ved.
På vilka sätt kan trä brytas ner och hur kan vi skydda det?
Levande organismer kan bryta ner det med det kan också spricka för att det torkar ut. Vi kan skydda det genom att spruta in något i träet så att inte levande organismer kan äta på det. Man kan också måla, lacka eller olja det.
Berätta hur massindustrin skadade miljön förr i tiden och hur den har blivit mer miljövänlig nu.
Förr så släppte man ut Ligninet rakt ut i vattnet och det tar jättemycket syre, vilket ledde till att livet i vattnet dog. Dessutom så använde man sig utav ett blekmedel som var miljöfarligt.
Nuförtiden så tar vi vara på det som bli över mycket mer ligninet bränns så fabriken får energi och det farliga blekmedlet har bytts ut mot syrgas.
Beskriv utförligt om hur pappret i den här boken tillverkats.
Först så har trädets huggits ner, transporterats till en massfabrik där mal sönder träet och kokar det med kemikalier för att få bort ligninet helt. Sedan så har man blekt pappersmassan för att få bort det allra sista ligninet så att pappret ska kunna bli starkare. Sedan så har det skickats till ett pappersbruk där det blandas med lim och vatten för att sedan pressas ihop till tunna ark.
Plymer - Det är grekiska och betyder "lång kedja", det är en lång kedja med småmolekyler.
Monomer - Det är de små molekylerna man börjar skapa plast utav.
Polymerisation - Så heter reaktionen som bildas när man med kemiska ämnen kopplar ihop de små molekylerna.
Polyten - Om man tillverkar plast genom att ta kolvätet eten, kopplar bort dess dubbelbinding för att festa en till etenmolekyl osv. så blir det plasten Polyten.
Termoplast - Detta är en plast som kan smältas och formas om.
Härdplast - Denna plasten kan inte smältas och formas om, ju mer man värmer den desto hårdare blir den.
Materialåtervinning - Detta är när man smälter ner något för att sedan forma om det till något annar.
Kemisk återvinning - Det är när man återvinner byggstenarna i plasten. Man hettar alltså upp plasten utan syre för att få en blandning utav monomerer och andra ämnen.
Energiåtervinning - När vi eldar upp plasten så tar vi vara på värmen och gör energi utav den.
Beskriv hur plast kan återvinnas på olika sätt.
Man kan antingen återanvända den i samma form som den redan är, tillexempel ta lego och sälja vidare på en loppis. Man kan också skicka den till materialåtervining där plasten smälts ner och man skapar en ny produkt utav samma plast och man kan också skicka den på kemisk återvinning där man hettar upp plasten utan syre för att få loss monomererna.
Gummiträd - Det är de träden som man utvinner Latex ifrån.
Latex - Latex är gummit fast löst i vatten, det får man ifrån gummiträden.
Rågummi - Ifall man låter Latex vara ett tag så kommer vatten separeras ifrån gummit och då blir det rågummi.
Elastisk - Det är ett material som man kan töja ut som sedan drar ihop sig igen. Som en hårsnodd eller ett gummiband.
Vulkanisering - Detta är alltså processen hur man får rågummi till gummi. Man blandar alltså rågummit med svavel. Det får gummit att inte reagera med vädret samtidigt som det fortfarande behåller sin elastiska egenskap.
Syntetgummi - Detta är gummi som forskarna skapat utav råolja.
Regummering - Ifall man ska återanvända ett däck så lägger man ett tunt lager nytt gummi runt det.
Hur är gummimolekylen uppbyggd?
Det är polymerer fast ihopknycklade, detta gör så att de verkar kortare än vad de är, detta gör så att gummit får sin elastiska egenskap.
Förklara varför gummi är elastiskt.
För att molekylerna är ihopknycklade. Detta gör så att ifall man drar i det så blir det längre, men när man släpper så kommer det bli kortare igen.
Berätta hur gummi kan återvinnas.
Gummi återvinns genom att man kyler ner det till -200°c och då krossar men det till ett fint pulver och separerar det ifrån andra material som det satt ihop med innan. Sedan blandas det med nytt gummi.
Keram/Keramik - Det är någonting som är gjort utav lera. Typ keramik, det använder man sig utav när man gör lerkrukor. Porslin är också keramik fast med en speciell sorts lera som bränts i en extra varm ugn. De är gjorda utav oorgansika ämnen och sandkornen de är utav är v'ldigt små. När man bränner dem i ugnen så smälter dem samman.
Glaskeram - Det är ett ganska nytt keramsikt material, används till ungsformar tillexempel.
Vilka egenskaper har nästan alla keramer?
De består utav oorgansika ämnen som smälter ihop i ugnen.
Ge tre exempel på vad keramer kan användas till.
Ungsformar, Lerkrukor och kaffemuggar.
Glasblåsarpipa - Det var ett föremål man använde förr för att forma glaset. Det var format som ett metallrör med en tratt på ena sidan.
Kvartsglas - Om man smälter vanlig sand och låter den svalna så får man kvartsglas.
Sodaglas - Det är det vanligaste glaset vi använder till dricksglas, fönster osv. Detta får man ifall man tillsätter kalksten och soda i glaset. Vanligt glas har en smältpunkt på 1700°c men detta får smältpunkten att sjunka till 1000°c.
Härdat glas - Detta får man ifall man kyler ner smält glas snabbt. Det uppstår sprngningar i glaset vilket ger det en egenskap att hålla mycket bättre.
Lamellglas - Det är två eller flera glasskivor som hålls samman med hjälp utav plast. Detta används bland annat till vindrutan på en bil.
Vilken är den viktigaste ingrediensen i allt glas?
Sand.
Vad är pyrex och kristallglas och vad används det till?
Pyrex är ett glas som man använder i en kemisal, det är extra bra på att tåla temperaturförändringar och kemikalier, för att få denna sortens glas så tillsätter man Borjoner i det.
Kristallglas kan man använda till kristallkronor och till speciella vinglas. Man byter ut sodan mot kaliumkarbonat och lägger till blyoxid för att framställa detta.
Hur kan glas återanvändas?
Man kan återvinna det genom att panta det. De diskas ur och fylls med ny dryck. Eller så smälts de ner och blir nya flaskor eller burkar. Man måste vara noga att sortera färgat glas med färgat glas och ofärgat med ofärgat.
Fibrer - Det är material i långsmal form, typ trådar. Det är ganska korta, men vi kan spinna ihop dem till långa och tjocka trådar.
Konstfibrer - Det är när vi människor kan tillverka fibrer utan att använda oss utav naturliga som det blir konstfibrer.
Syntetfibrer - Om råvaran är olika plastpolymerer så får man syntetfibrer.
Syntetmaterial - Tyg som är gjort utav syntetfibrer (exempel polyester) kallas syntetmaterial.
Kolfibrer - Det är stora organsika molekyler.
Glasfibrer/Stenfibrer - Detta är oorgansika fibrer. Om man sprutar smält glas eller sten igenom ett litet hål så bildas det glasfibrer eller stenfibrer.
Fiberoptik - Det är ifall man använder glasfibrer eller syntetfibrer för att överföra ljus.
Komposit - Det är när man kombinerar två olika material för att nyttja de bästa egenskaperna hos åda materialen.
Armerad betong - Ifall man lägger ett nätverk utav järnstänger på ett ställe innan man lägger över betong kommer den bli mycket mer hållbar och få fler bra egenskaper, kompositen kallas då armerad betong.
Armering - Det är själva järnstångsnätverkat som kallas armering.
Ge några exempel på naturligt fibermaterial.
Bomull, cellulosa, ull och silke.
Vilka råvaror använder man tillverkar konstgjorda fibrer?
Råolja.
Beskriv på vilket sätt ditt skelett är en komposit.
För att de är gjort utav långa fibrer utav protein, detta gör skelettet lite segt och elastiskt. Sedan så är det också gjort utav kalciumfosfat för att det ska bli tåligare och hårdare.
Ge exempel på var vi använder fibermaterial. Vilka egenskaper hos materialen utnyttjar vi då?
Vi använder fibermaterial till kläder, där använder vi egenskapen att de är långa och att vi kan spinna ihop dem till långa trådar som man sedan kan sticka/väva ihop till tyger som vi därefter syr kläder utav.
Ge några exempel på var vi använder kompositer. Vilka egenskaper hos kompositerna är viktiga då?
Tillexempel om man tar kolfiberamerad plast så blir det ett bra sportredskap.
Nanomaterial - Det är material som innehåller delar som är väldigt små eller tunna, detta gör så att materialen kan få helt olika egenskaper än vanliga material.
Termoelektriska material - De är fyra gånger mer effektiva än de som funnits tidigare. De termoelektriska materialen kan utnyttja värme för att skapa elektricitet.
Vilket utav materialen som nämns i avsnittet tycker du verkar vara intressantast? Motivera.
Jag tycker absolut att det med bilen är det som verkar intressantast. För att är en så aktuell fråga just det med växthuseffekterna, vi måste hitta en förnybar energikälla och sol är något som vi aldrig kommer leva utan. Det är ju perfekt. Ifall man då kan göra så hela bilen kan lagra batteri eller bara laddas för att den är gjort utav batteriplast så vore det ju helt fantastiskt.
Ifall man kunde ha den där plasten på mobilen också vore ju också bättre. Mobilen är något människan använder sig galet mycket utav idag och att utveckla den mer på ett miljövänligt sätt lutar ju bara mer åt det positiva hållet.
Frågor:
Tycker du att forskarna ska fortsätta utveckla nanomaterial? Motivera.
Det finns en risk med allt i livet. Jag kan dö när som helst, och allt handlar om att ta chanser. Detta är positivt. Det kan hjälpa människor i livet och JA JA JA, fortsätt utveckla nanomaterialen. Man pste ta chanser för att det ska hända något och det är så utvecklingen går framåt. Vi måste våga släppa på spärrarna och gå framåt.
1.
Organsika: Trä, Gummi, plast, papper
Oorgansika: Glas, porslin, kramer, Guld
2. C
3.
1-E
2-C
3-D
4-B
5-A
5. A, falskt, livcykelanalys är det man gör innan man skapar en vara för att se om energin för att skapa den och sedan avfallet från den är värt själva produkten.
B, falskt, det bästa är att återvinna.
C, sant
D, falskt, det är tunna ark utav cellulosafibrer.
E, sant
6. A, falskt, det är det vi kan skapa själva
B, sant
C, falskt, sand är den viktigaste ingrediensen i glas
D, sant
E, sant
7. Ja, det är väl bra att det inte behövs lika mycket papper. Det är en rätt lång procedur att tillverka och ju mindre desto bättre. Då kan man hellre satsa det pappret på ännu viktigare grejer.
8a. Hon kan kolla ifall den lätt smälter, plast har lägre smältpunkt än glas.
b. Jag vill kunna återvinna så mycket som möjligt för naturen och samhällets bästa. Men så enkelt att källsortera är det inte ifall det inte skrivs på förpackningen vad det ska sorteras som. Så ifall ni såsom jag är ute efter en bättre miljö så är mitt tips till er att börja märka era varor med var de ska sorteras.
9. Knut och Nellies. De pratar mest om material och vad materialen egentligen är förnågonting.
10.
Många användingsområden
Ofarligt för hälsan
Hållbart
Vagga-till-vagga
Energisnålt
Billigt
Jag prioritetar som jag gör då jag tycker att det är bra att använda något till så mycket som möjligt och att jag hellre betalar mer för något riktigt bra än mindre för något halvbra.
Polymerer - Cellulosa (trä, papper), Gummi och plast. Detta är långa molekyler som egentligen är små molekyler sammansatta till långa.
Keramerer och glas - saker gjorda i porslin, lera eller glas. Det är oorgansika material.
Fibrer - tyger, snören, rep, alltså material formade utav långa trådar.
kompositer - När något är gjort utav två olika material
Metaller - föremål utav metall alltså utav en grupp med grundämnen.
Livscykel - Varje material har en livscykel, det betyder alltså hur materialet kommer till, hur det används och hur man gör sig av med det. Från födsel till död.
Livscykelanalys - Det är något som måste göras på alla produkter för att se hur de olika stegen ur ett föremåls liv påverkar naturen.
Materialåtervinning - När man tar vara på något och gör om det på nytt. Tillexempel att man smälter ner använda aluminiumburkar och tillverkar nya.
Återvinning/Återanvändning - Glasflaskor som man har haft läsk i bara diskas innan de fylls med läsk igen, man behöver alltså inte smälta ner föremålet för att använda det igen.
Källsortering - Det är när man i hemmet sorterar soporna typ tidningar, plastförpackningar osv.
Vagga till vagga-principen - Att ett föremål istället för att ha en födsel och sedan dö gå från födsel till födsel på något nytt.
Varför är det viktigt att vi återvinner material i avfall?
För att det inte ska bli för mycket skräp och sådant, dessutom släpper förbränningen ut giftiga gaser och måste renas och dessutom så sparar man på råvaror ifall man återvinner.
Vad finns det för problem med återvinning och hur tror du att det kan lösas?
Det är dyrt att genomföra för tillfället, men jag tror att man bara måste göra det för i längden så kommer man tjäna på det. Så man kan ju antingen bara förstå hur det ligger till och ta tag i problemet eller ifall det saknas pengar höja skatten under en period för en jättesatsning inom ämnet.
Trä/Lignin/Cellulosafibrer - Det är råvaran från ett träd, det är cellulosafibrer tillsammans med lignin som är ett lags "lim" som finns i trädet. Utan det skulle träden vara lika mjuka som blomskjälkar.
Papper - Det framställs genom att cellulosafibrer pressas samman till tunna ark.
Pappersmassa - Det är själva "degen" till pappret.
Massfabrik - Det är där man tillverkar pappersmassan.
Mekanisk Pappersmassa - Man mal sönder träet och blandar det med vatten, lite utan ligninet försvinner, men inte allt, vilket gör så att pappret lätt blir sprött och gult, vilket ändå funkar till tidningspapper och toalettpapper.
Kemisk Pappersmassa - Denna pappersmassan gör ett starkare papper. Man kokar träflisen med olika kemikalier för att få bort ligninet helt och sedan bleks det för att ta bort ligninet helt. Detta används tillexempel när man ska göra böcker eller liknande.
Pappersbruk - Det är dit pappersmassan skickas, där blandas den med lim och vatten innan den pressas ihop till tunna ark.
Ge exempel på vad man kan använda trä till.
Papper, hus, bänkar, tejp och ved.
På vilka sätt kan trä brytas ner och hur kan vi skydda det?
Levande organismer kan bryta ner det med det kan också spricka för att det torkar ut. Vi kan skydda det genom att spruta in något i träet så att inte levande organismer kan äta på det. Man kan också måla, lacka eller olja det.
Berätta hur massindustrin skadade miljön förr i tiden och hur den har blivit mer miljövänlig nu.
Förr så släppte man ut Ligninet rakt ut i vattnet och det tar jättemycket syre, vilket ledde till att livet i vattnet dog. Dessutom så använde man sig utav ett blekmedel som var miljöfarligt.
Nuförtiden så tar vi vara på det som bli över mycket mer ligninet bränns så fabriken får energi och det farliga blekmedlet har bytts ut mot syrgas.
Beskriv utförligt om hur pappret i den här boken tillverkats.
Först så har trädets huggits ner, transporterats till en massfabrik där mal sönder träet och kokar det med kemikalier för att få bort ligninet helt. Sedan så har man blekt pappersmassan för att få bort det allra sista ligninet så att pappret ska kunna bli starkare. Sedan så har det skickats till ett pappersbruk där det blandas med lim och vatten för att sedan pressas ihop till tunna ark.
Plymer - Det är grekiska och betyder "lång kedja", det är en lång kedja med småmolekyler.
Monomer - Det är de små molekylerna man börjar skapa plast utav.
Polymerisation - Så heter reaktionen som bildas när man med kemiska ämnen kopplar ihop de små molekylerna.
Polyten - Om man tillverkar plast genom att ta kolvätet eten, kopplar bort dess dubbelbinding för att festa en till etenmolekyl osv. så blir det plasten Polyten.
Termoplast - Detta är en plast som kan smältas och formas om.
Härdplast - Denna plasten kan inte smältas och formas om, ju mer man värmer den desto hårdare blir den.
Materialåtervinning - Detta är när man smälter ner något för att sedan forma om det till något annar.
Kemisk återvinning - Det är när man återvinner byggstenarna i plasten. Man hettar alltså upp plasten utan syre för att få en blandning utav monomerer och andra ämnen.
Energiåtervinning - När vi eldar upp plasten så tar vi vara på värmen och gör energi utav den.
Beskriv hur plast kan återvinnas på olika sätt.
Man kan antingen återanvända den i samma form som den redan är, tillexempel ta lego och sälja vidare på en loppis. Man kan också skicka den till materialåtervining där plasten smälts ner och man skapar en ny produkt utav samma plast och man kan också skicka den på kemisk återvinning där man hettar upp plasten utan syre för att få loss monomererna.
Gummiträd - Det är de träden som man utvinner Latex ifrån.
Latex - Latex är gummit fast löst i vatten, det får man ifrån gummiträden.
Rågummi - Ifall man låter Latex vara ett tag så kommer vatten separeras ifrån gummit och då blir det rågummi.
Elastisk - Det är ett material som man kan töja ut som sedan drar ihop sig igen. Som en hårsnodd eller ett gummiband.
Vulkanisering - Detta är alltså processen hur man får rågummi till gummi. Man blandar alltså rågummit med svavel. Det får gummit att inte reagera med vädret samtidigt som det fortfarande behåller sin elastiska egenskap.
Syntetgummi - Detta är gummi som forskarna skapat utav råolja.
Regummering - Ifall man ska återanvända ett däck så lägger man ett tunt lager nytt gummi runt det.
Hur är gummimolekylen uppbyggd?
Det är polymerer fast ihopknycklade, detta gör så att de verkar kortare än vad de är, detta gör så att gummit får sin elastiska egenskap.
Förklara varför gummi är elastiskt.
För att molekylerna är ihopknycklade. Detta gör så att ifall man drar i det så blir det längre, men när man släpper så kommer det bli kortare igen.
Berätta hur gummi kan återvinnas.
Gummi återvinns genom att man kyler ner det till -200°c och då krossar men det till ett fint pulver och separerar det ifrån andra material som det satt ihop med innan. Sedan blandas det med nytt gummi.
Keram/Keramik - Det är någonting som är gjort utav lera. Typ keramik, det använder man sig utav när man gör lerkrukor. Porslin är också keramik fast med en speciell sorts lera som bränts i en extra varm ugn. De är gjorda utav oorgansika ämnen och sandkornen de är utav är v'ldigt små. När man bränner dem i ugnen så smälter dem samman.
Glaskeram - Det är ett ganska nytt keramsikt material, används till ungsformar tillexempel.
Vilka egenskaper har nästan alla keramer?
De består utav oorgansika ämnen som smälter ihop i ugnen.
Ge tre exempel på vad keramer kan användas till.
Ungsformar, Lerkrukor och kaffemuggar.
Glasblåsarpipa - Det var ett föremål man använde förr för att forma glaset. Det var format som ett metallrör med en tratt på ena sidan.
Kvartsglas - Om man smälter vanlig sand och låter den svalna så får man kvartsglas.
Sodaglas - Det är det vanligaste glaset vi använder till dricksglas, fönster osv. Detta får man ifall man tillsätter kalksten och soda i glaset. Vanligt glas har en smältpunkt på 1700°c men detta får smältpunkten att sjunka till 1000°c.
Härdat glas - Detta får man ifall man kyler ner smält glas snabbt. Det uppstår sprngningar i glaset vilket ger det en egenskap att hålla mycket bättre.
Lamellglas - Det är två eller flera glasskivor som hålls samman med hjälp utav plast. Detta används bland annat till vindrutan på en bil.
Vilken är den viktigaste ingrediensen i allt glas?
Sand.
Vad är pyrex och kristallglas och vad används det till?
Pyrex är ett glas som man använder i en kemisal, det är extra bra på att tåla temperaturförändringar och kemikalier, för att få denna sortens glas så tillsätter man Borjoner i det.
Kristallglas kan man använda till kristallkronor och till speciella vinglas. Man byter ut sodan mot kaliumkarbonat och lägger till blyoxid för att framställa detta.
Hur kan glas återanvändas?
Man kan återvinna det genom att panta det. De diskas ur och fylls med ny dryck. Eller så smälts de ner och blir nya flaskor eller burkar. Man måste vara noga att sortera färgat glas med färgat glas och ofärgat med ofärgat.
Fibrer - Det är material i långsmal form, typ trådar. Det är ganska korta, men vi kan spinna ihop dem till långa och tjocka trådar.
Konstfibrer - Det är när vi människor kan tillverka fibrer utan att använda oss utav naturliga som det blir konstfibrer.
Syntetfibrer - Om råvaran är olika plastpolymerer så får man syntetfibrer.
Syntetmaterial - Tyg som är gjort utav syntetfibrer (exempel polyester) kallas syntetmaterial.
Kolfibrer - Det är stora organsika molekyler.
Glasfibrer/Stenfibrer - Detta är oorgansika fibrer. Om man sprutar smält glas eller sten igenom ett litet hål så bildas det glasfibrer eller stenfibrer.
Fiberoptik - Det är ifall man använder glasfibrer eller syntetfibrer för att överföra ljus.
Komposit - Det är när man kombinerar två olika material för att nyttja de bästa egenskaperna hos åda materialen.
Armerad betong - Ifall man lägger ett nätverk utav järnstänger på ett ställe innan man lägger över betong kommer den bli mycket mer hållbar och få fler bra egenskaper, kompositen kallas då armerad betong.
Armering - Det är själva järnstångsnätverkat som kallas armering.
Ge några exempel på naturligt fibermaterial.
Bomull, cellulosa, ull och silke.
Vilka råvaror använder man tillverkar konstgjorda fibrer?
Råolja.
Beskriv på vilket sätt ditt skelett är en komposit.
För att de är gjort utav långa fibrer utav protein, detta gör skelettet lite segt och elastiskt. Sedan så är det också gjort utav kalciumfosfat för att det ska bli tåligare och hårdare.
Ge exempel på var vi använder fibermaterial. Vilka egenskaper hos materialen utnyttjar vi då?
Vi använder fibermaterial till kläder, där använder vi egenskapen att de är långa och att vi kan spinna ihop dem till långa trådar som man sedan kan sticka/väva ihop till tyger som vi därefter syr kläder utav.
Ge några exempel på var vi använder kompositer. Vilka egenskaper hos kompositerna är viktiga då?
Tillexempel om man tar kolfiberamerad plast så blir det ett bra sportredskap.
Nanomaterial - Det är material som innehåller delar som är väldigt små eller tunna, detta gör så att materialen kan få helt olika egenskaper än vanliga material.
Termoelektriska material - De är fyra gånger mer effektiva än de som funnits tidigare. De termoelektriska materialen kan utnyttja värme för att skapa elektricitet.
Vilket utav materialen som nämns i avsnittet tycker du verkar vara intressantast? Motivera.
Jag tycker absolut att det med bilen är det som verkar intressantast. För att är en så aktuell fråga just det med växthuseffekterna, vi måste hitta en förnybar energikälla och sol är något som vi aldrig kommer leva utan. Det är ju perfekt. Ifall man då kan göra så hela bilen kan lagra batteri eller bara laddas för att den är gjort utav batteriplast så vore det ju helt fantastiskt.
Ifall man kunde ha den där plasten på mobilen också vore ju också bättre. Mobilen är något människan använder sig galet mycket utav idag och att utveckla den mer på ett miljövänligt sätt lutar ju bara mer åt det positiva hållet.
Frågor:
Tycker du att forskarna ska fortsätta utveckla nanomaterial? Motivera.
Det finns en risk med allt i livet. Jag kan dö när som helst, och allt handlar om att ta chanser. Detta är positivt. Det kan hjälpa människor i livet och JA JA JA, fortsätt utveckla nanomaterialen. Man pste ta chanser för att det ska hända något och det är så utvecklingen går framåt. Vi måste våga släppa på spärrarna och gå framåt.
1.
Organsika: Trä, Gummi, plast, papper
Oorgansika: Glas, porslin, kramer, Guld
2. C
3.
1-E
2-C
3-D
4-B
5-A
5. A, falskt, livcykelanalys är det man gör innan man skapar en vara för att se om energin för att skapa den och sedan avfallet från den är värt själva produkten.
B, falskt, det bästa är att återvinna.
C, sant
D, falskt, det är tunna ark utav cellulosafibrer.
E, sant
6. A, falskt, det är det vi kan skapa själva
B, sant
C, falskt, sand är den viktigaste ingrediensen i glas
D, sant
E, sant
7. Ja, det är väl bra att det inte behövs lika mycket papper. Det är en rätt lång procedur att tillverka och ju mindre desto bättre. Då kan man hellre satsa det pappret på ännu viktigare grejer.
8a. Hon kan kolla ifall den lätt smälter, plast har lägre smältpunkt än glas.
b. Jag vill kunna återvinna så mycket som möjligt för naturen och samhällets bästa. Men så enkelt att källsortera är det inte ifall det inte skrivs på förpackningen vad det ska sorteras som. Så ifall ni såsom jag är ute efter en bättre miljö så är mitt tips till er att börja märka era varor med var de ska sorteras.
9. Knut och Nellies. De pratar mest om material och vad materialen egentligen är förnågonting.
10.
Många användingsområden
Ofarligt för hälsan
Hållbart
Vagga-till-vagga
Energisnålt
Billigt
Jag prioritetar som jag gör då jag tycker att det är bra att använda något till så mycket som möjligt och att jag hellre betalar mer för något riktigt bra än mindre för något halvbra.
lördag 9 maj 2015
Fossila bränslen kol och förbränning (kapitel 10 kemiboken)
Förbränning:
När någonting brinner så sker det en kemisk reaktion som kallas förbränning, det finns också en förbränning som pågår inne i våra kroppar. Trots att förbränningen är så olika så sker det samma sak, det handlar om att släppa loss energi som finns lagrad i kemiska ämnen.
Kolets kretslopp:
Djur äter växter som innehåller kol - Vi äter djuren som har ätit växterna - Vi andas ut koldioxid - växterna gör om koldioxiden till syre (fotosyntes) - Träden och växterna får kol i sig
Kol:
Kolet finns i många olika saker, kolatomerna är alltid desamma men de sitter i olika molekyler som skapar deras egenskaper.
Diamant - Diamant är ett ämne utav bara kol, där sitter alla kolatomer hårt hoptryckt i ett tredimensionellt nätverk, vilket gör att det bli världens hårdaste ämne.
Grafit - Detta ämnet är också enbart gjort utav kol, fast här sitter kolatomerna i tunna lager som det är lätt att de smetar av sig, blyertspennor har den sortens kol i sig tillexempel.
Amorft kol - Detta betyder att kolatomerna inte sitter i någon speciell form eller ordning. Ett exempel på denna sortens kol är träkol.
Aktivt kol - Detta är korn utav amorft kol, de har hål i sig som kan absorbera bort ämnen, detta används tillexempel ifall ett barn har svalt farlig medicin, då kan man ge den aktivt kol som drar åt sig den farliga medicinen.
Fotbollsmolekyler - Det är när kolatomerna sätter sig i 5 eller 6-hörningar som i sin tur formar en fotboll.
Nanorör - Här sätter sig molekylerna också i sexhörningar, men istället för en fotboll så formar de sig till ett smalt rör. Rören är starka och är bra på att leda el.
Fullerener - Det är samlingsnamnet för fotbollsmolekyler och nanorör.
Grafen - Kolatomerna sitter även här i sexhörningar fast i ett enstaka sikt. Molekylen är väldigt tunn men har helt unika egenskaper. Den påverkas inte heller utav andra sikt som grafit gör. Det är tunnt och genomskinligt men trots det är det 200 gånger starkare än stål. Det är formbart och leder el bra, dessutom så är det ogenomträngligt för gaser och vätskor.
Vad används grafit och diamant till? Vilka egenskaper är viktiga då?
Diamant kan användas till borr som man borrar i glas med. Detta för att det är världens starkaste ämne.
Grafit kan man använda i blyertspennor för att ämnet ligger i tunna sikt över varandra och smetas av väldigt lätt.
Berätta lite om vad de nyupptäckta formerna utav kol kan komma att användas till. Vilka egenskaper hos dem kan komma till nytta då?
Fotbollsmolekyler kan göra så att djur lever upp till dubbelt så länge. Detta för att fotbollsmolekylerna kan skydda djuren ifrån fria radikaler. Det kan också användas i mindre datorer, i tunnar bildskärmar och mediciner i mot virussjukdomar.
Fossila bränslen
De fossila bränslena håller på att ta slut för att vi förbrukar mer fossila bränslen än vad vad som tillverkas. Vi måste hitta en ny energikälla som funkar lika bra, om inte bättre med tanke på hur koldioxiden som blir efter utsläppet förvärrar växthuseffekten.
Fossila bränslen - Det är i form utav råolja, naturgas och stenkol. Detta kommer ifrån fossiler (gamla döda växter och djur som har utsatts för högt tryck och hög temperatur under flera miljoner år).
Naturgas - Detta är kolväten i gasform (den vanligaste är metangas). Den utgör inte alls mycket utav energin som vi gör av med i världen, men vissa bussar går på naturgas.
Gaskraftverk - Där görs el ifrån naturgas.
Stenkol - Detta används i kolkraftverk för att utvinna energi. 25-30% utav världens energi är utav stenkol trots att Sverige inte använder sig så mycket utav den.
Kolkraftverk - Där bränner man kolet för att utvinna energi.
Torv - Torv är påbörjan till stenkol då det är växter som har förmultnat.
Råolja - Det är oljan som vi utvinner mest energi ifrån idag. Den använder vi för att köra bilar, tillverka plast osv. De olika kolvätena i oljan har olika egenskaper beroende på hur långa molekylerna är.
Oljeraffinaderi - Det är dit oljan skickas för att separeras ifrån varandra. Oljan har olika kokpunkt så man värmer alltså upp oljan i olika temperaturer för att den ska separeras, de olika oljorna har olika egenskaper och skickas till olika ställen för bruk.
Fraktion - Grupperna som oljan delas in i kallas fraktioner.
Fraktionerad destillation - Det är metoden för att separera oljorna ifrån varandra.
Varför håller de fossila bränslena på att ta slut och vilka problem kan det medföra?
Att bilda råolja, stenkol och naturgas är en lång process som tar flera miljoner år då döda djur och växter ska ligga i hög värme och högt tryck för att bildas. Eftersom att det tar så lång tid så hinner vi göra av med mer än vad som hinner bildas.
Det är ett problem då de fossila bränslena utgör en stor del utav dagens energi och vi har ännu inte något som kan ersätta den stora delen.
Berätta om minst 4 olika råoljefraktioner och vad vi använder dem till.
Asfalt och paraffin - Dess kokpunkt är 400°c och det används till att göra asfalt.
Fotogen - Dess kokpunkt är 220°c och det används som bränsle till flygplan.
Bensin - Dess kokpunkt är 170°c och det används till bilbränsle.
Dieselolja och lätt eldningsolja - används som bränsle till lastbilar och dess kokpunkt är 300°c.
Fotosyntsenen:
Den skapar mer energi än vad den tar in. Den tar in vatten och koldioxid vilket från början inte är så värst energirikt, men den omvandlar det till syre och glukos (glukosen kan omvandlas till fetter, cellulosa och andra ämnen) som har betydligt mycket mer energi.
Koldioxid + vatten + solenergi ›› Växtcell ›› Syrgas + Glukos
Förbränning är som fotosyntesen fast baklänges, alltså så bränner man ved (som innehåller cellulosa) och den tar syre för att brinna, ut kommer värmeenergi, koldioxid och vattenånga.
Cellandning:
Enzymerna i kroppen hjälper till med förbränningen som sker inuti oss hela tiden, med hjälp utav dem kan förbränningen ske vid 37°c.
Glukos + Syre ›› djurcell ›› vatten + koldioxid + energi
Kemisk energi - Det finns i alla kemiska ämnen. Den energin är lagrad i molekylernas bindningar och när bindnigarna "försvinner" (exempelvis vid förbränning) så frigörs energin.
Fotosyntesen - Det är så växterna omvandlar koldioxid, solenergi och vatten till glukos och syre.
Fossila bränslen - Det är i form utav råolja, naturgas och stenkol. Detta kommer ifrån fossiler (gamla döda växter och djur som har utsatts för högt tryck och hög temperatur under flera miljoner år).
Cellanding - Det är enzymerna som hjälper till i kroppens egna förbränning. Den tar glukos och syre och omvandlar till vatten, koldioxid och energi.
Kolets kretslopp - Växterna tar till sig koldioxid ur luften - Djur äter växterna - Vi äter djur och växter - Vi omvandlar syre till koldioxid när vi andas - vi andas ut koldioxid till luften
Varifrån kommer den kemiska energin i fossila bränslen och energirika näringsämnen?
Energin sitter lagrad i dess bindingar.
Vilka två typer utav förbränning finns det?
Det finns förbränning som när man eldar något, alltså när elden tar cellulosan i trät och syre och det blir vatten, koldioxid och värmeenergi.
Sedan finns det den inne i kroppen där kroppen tar glukos och syre för att omvandla det till koldioxid, vatten och energi.
Förklara vad som händer med den kemiska energin när något brinner:
Den kemiska energin sitter lagrad i atomernas bindingar och när man bränner dem så bryts bindingarna och energin frigörs.
Beskriv kolets kretslopp så utförligt som möjligt:
Växterna tar till sig koldioxid ur luften till sin fotosyntes - Djur äter växterna eftersom att det är deras föda. Eller så äter de andra djur som i sin tur ätit cellulosa dom innehåller kol - Vi äter djur och/eller växter som då innehåller cellulosa eller kol - Vi omvandlar syre till koldioxid när vi andas - vi andas ut koldioxid till luften
Växthuseffekten - Koldioxid, metangas och andra växthusgaser gör så att solstrålarna kan komma innanför våran atomsfär men sedan inte ut. Lite som ett växthus med dess glas.
Växthusgaser - Gaser som metangas och koldioxid, de bidrar till växthuseffekten.
Katalysator - Det är ett ämne som skyndar på ett kemisk reaktion utan att själv förändras.
Förnybar energikälla - Det är som träkol, vind, vatten, sol osv, det är ämnen som inte tar slut, vinden slutar tillexempel aldrig blåsa och därför har man skapat vindkraftverk som i sin tur är en förnybar energikälla.
Biobränsle/Energiskog - Det är tillexempel träd eller annan vad man kan elda med. Det finns särskilja energiskogar som är planterade för just detta och sådan sly tar in lika mycket koldioxid som den skapar när man bränner den.
Fusionskraft - Det är samma kraft som solen använder sig utav för att lysa, alltså att två väteatomer slås ihop till en heliumatom, alltså kommer det inte bli något farligt avfall som i ett kärnkraftverk där man istället delar på ämnen för att få en kedjereaktion.
Vilken gas bildas när vi bränner fossila bränslen? Varför är det ett problem?
Koldioxid, för att de bidrar till växthuseffekten.
Det kan även bildas farliga gaser. Nämn några och hur vi ska minska dem.
Svaveloxider och kväveoxider. Om vi minskar på hur mycket fossila bränslen vi använder så kommer det inte släppas ut så mycket giftiga gaser, dessutom så kommer vi inte bidra till växthuseffekten på samma sätt.
Förklara varför biobränslen inte ökar växthuseffekten.
För att om man bränner ett träd tillexempel så har de redan tagit in och omvandlat lika mycket koldioxid som de kommer bildas när man bränner det. Det blir som plus, minus noll.
Ge exempel på energikällor som inte bygger på förbränning.
Vattenkraft, vindkraft och solceller.
Brandtriangel - Det behövs tre saker för att få något att ta eld, det är värme, syre och något bränsle som kan brinna.
Antändingstemperatur - Det är den temperaturen som behövs för att ett visst ämne ska börja brinna.
Självantänding/Linolja - Detta kan ske ifall ett ämne med lång antändiningstemperatur ligger i ett rum med en temperatur över detta, tillexempel linolja. Man ska aldrig lämna ett papper med sådan olja på för att pappret är bränsle och rummet är redan varmt nog för att tända det, då reagerar värmen med syret och det börjar brinna.
Flampunkt - Brännbara gaser bildar gaser vid en viss temperatur, den kallas flampunkt.
Brandgata - Ifall det är en skogsbrand så hugger brandmännen ner träd där det inte brinner, då blir det en brandgata där elden inte får så mycket bränsle.
Rädda, Larma, Släck! - Dessa orden står i den ordningen för att ifall en brand skulle uppstå ska du först rädda alla liv som går ifrån elden, sen ska man larma brandkåren ifall man inte är till 100% säker på att man kan släcka den på egen hand. Efter det ska man göra allt för att släcka elden eller bara förhindra att den sprider sig mera, tillexempel stänga dörrar för att hindra syreintaget eller dra ut kontakter.
Vilka tre sätt finns det för att släcka en eld?
Kväva den, ta bort dess värme eller göra så att den inte har något bränsle att brinna på.
Försök förklara varför man ska tända eld på stålull och inte en stålklump.
Det är för att ifall man fördelar bränslet fint så har värmen och syret lättare att ta sig till bränslet och då brinner det lättare.
Frågor:
1. Etanol, för att det skapas utav förnybara energikällor.
Vätgas, för att det inte är farligt för miljön.
Ved, för att det kommer ifrån träd som i sin tur har omvandlat koldioxid till syre i samma mängd som det kommer tillkomma koldioxid när man eldar med det.
2. B
3.
1 - C
2 - E
3 - D
4 - A
5 - B
4.
1 - D
2 - E
3 - F
4 - B
5 - C
6 - A
5. Etanol, för att det framställs utav förnybara energikällor.
6.
A, falskt, all energi kommer från början ifrån solen.
B, falskt, träkol är amorft kol vilket betyder att de inte sitter i någon speciell ordning.
C, falskt, Grafen och grafit är helt olika saker.
D, sant, för att de sitter i 6-hörningar formade i rör, detta gör röret väldigt starkt.
E, sant, För att det kan komma till genom att får och kor rapar.
F, falskt, råolja separerar men genom att använda dess olika kokpunkter.
G, falskt, det tar flera miljoner år att framställa.
7.
A, sant, den kemiska energin finns ämnenas bindingar och de brister under en förbränning, vilket leder till att den frigörs.
B, falskt, kolets kretslopp innerbär att kolet går runt i naturen, precis som vattnets kretslopp.
C, falskt, det släppt bara ut ifall den är ofullständig.
D, falskt, den har alltid funnits.
E, falskt, jo det gör det, men eftersom att det har vart träd innan så har de omvandlat koldioxid till syre i tidigare dagar, det går alltså plus, minus, noll.
F, sant
G. sant
8a. Nej det tycker jag inte, det är mer om samhället och hur man ska göra för att spara och betala och grejer, det går inte på rena kemikunskaper.
b. För att det ska kunna användas i större sammanhang och skapa en bra motivering så behöver man en kanske mer noggrann förklaring och lösning, men inte i alla sammanhang. Förslagen är bra och det kan minskas på grund utav det, det kan också vara bra hypotser utav dem ifall de inte är så utbildade inom ämnet.
9a. Bilar är en stor framgång i människoutvecklingen, helt plötsligt så kan man förflytta sig långt på ett enkelt sätt, dessutom kan vi göra fina asfalterade bilvägar utav oljan.
b. Vi har ökat förbränningen utav ett ämne som inte tar in koldioxid och därför så ökar växthuseffekten.
c. Jag tror att det är bra på för utvecklingen. Vi alla har utvecklats som individer och lärt oss om en massa olika saker. Men sedan att den ökade växthuseffekten har tillkommit kanske inte är jätteposetivt, men jag tror att det hör till, det är nu vi ska lära oss om detta och tillsammans komma på en bra lösning för att göra världen bättre och hitta nya energikällor.
10. för att det fanns inget liv på jorden, därmed inget kretslopp som höll igång det.
11a. Charlies, för att den är mer noggrann än de andra. Hur snabbt man springer kan verkligen bero på dagsform och därför var idén med medelvärdet bra.
b. Albins idé är inte jättebra då han planerade att springa på samma dag ungefär vid samma tidpunkt, då skulle han redan vara trött eftersom han hade sprungit tidigare.
Beas idé är bra, men jag tycker fortfarande att det var bättre med fler personer och likafördelning med kön.
12A. Detta är mycket farligt då det är trä under, det kan bli ännu mer bränsle för elden, dessutom så är det nära en vägg där lågorna kan ta eld i mot träväggen och som grädde på moset så var fönstret öppet så att elden lätt skulle kunna sprida sig in i huset.
B. Det tar 24 timmar för kolet att svalna och undersidan utav en engångsgrill blir mycket varm. Att då lämna de använda engångsgrillarna på gräset är absolut inget smart alternativ då gräset lätt kan ta eld utav värmen.
C. Eftersom att grillen fortfarande är varm och sopor är ett jättebra bränsle så kanske alla sopor i soptunnan tar eld så småningom.
När någonting brinner så sker det en kemisk reaktion som kallas förbränning, det finns också en förbränning som pågår inne i våra kroppar. Trots att förbränningen är så olika så sker det samma sak, det handlar om att släppa loss energi som finns lagrad i kemiska ämnen.
Kolets kretslopp:
Djur äter växter som innehåller kol - Vi äter djuren som har ätit växterna - Vi andas ut koldioxid - växterna gör om koldioxiden till syre (fotosyntes) - Träden och växterna får kol i sig
Kol:
Kolet finns i många olika saker, kolatomerna är alltid desamma men de sitter i olika molekyler som skapar deras egenskaper.
Diamant - Diamant är ett ämne utav bara kol, där sitter alla kolatomer hårt hoptryckt i ett tredimensionellt nätverk, vilket gör att det bli världens hårdaste ämne.
Grafit - Detta ämnet är också enbart gjort utav kol, fast här sitter kolatomerna i tunna lager som det är lätt att de smetar av sig, blyertspennor har den sortens kol i sig tillexempel.
Amorft kol - Detta betyder att kolatomerna inte sitter i någon speciell form eller ordning. Ett exempel på denna sortens kol är träkol.
Aktivt kol - Detta är korn utav amorft kol, de har hål i sig som kan absorbera bort ämnen, detta används tillexempel ifall ett barn har svalt farlig medicin, då kan man ge den aktivt kol som drar åt sig den farliga medicinen.
Fotbollsmolekyler - Det är när kolatomerna sätter sig i 5 eller 6-hörningar som i sin tur formar en fotboll.
Nanorör - Här sätter sig molekylerna också i sexhörningar, men istället för en fotboll så formar de sig till ett smalt rör. Rören är starka och är bra på att leda el.
Fullerener - Det är samlingsnamnet för fotbollsmolekyler och nanorör.
Grafen - Kolatomerna sitter även här i sexhörningar fast i ett enstaka sikt. Molekylen är väldigt tunn men har helt unika egenskaper. Den påverkas inte heller utav andra sikt som grafit gör. Det är tunnt och genomskinligt men trots det är det 200 gånger starkare än stål. Det är formbart och leder el bra, dessutom så är det ogenomträngligt för gaser och vätskor.
Vad används grafit och diamant till? Vilka egenskaper är viktiga då?
Diamant kan användas till borr som man borrar i glas med. Detta för att det är världens starkaste ämne.
Grafit kan man använda i blyertspennor för att ämnet ligger i tunna sikt över varandra och smetas av väldigt lätt.
Berätta lite om vad de nyupptäckta formerna utav kol kan komma att användas till. Vilka egenskaper hos dem kan komma till nytta då?
Fotbollsmolekyler kan göra så att djur lever upp till dubbelt så länge. Detta för att fotbollsmolekylerna kan skydda djuren ifrån fria radikaler. Det kan också användas i mindre datorer, i tunnar bildskärmar och mediciner i mot virussjukdomar.
Fossila bränslen
De fossila bränslena håller på att ta slut för att vi förbrukar mer fossila bränslen än vad vad som tillverkas. Vi måste hitta en ny energikälla som funkar lika bra, om inte bättre med tanke på hur koldioxiden som blir efter utsläppet förvärrar växthuseffekten.
Fossila bränslen - Det är i form utav råolja, naturgas och stenkol. Detta kommer ifrån fossiler (gamla döda växter och djur som har utsatts för högt tryck och hög temperatur under flera miljoner år).
Naturgas - Detta är kolväten i gasform (den vanligaste är metangas). Den utgör inte alls mycket utav energin som vi gör av med i världen, men vissa bussar går på naturgas.
Gaskraftverk - Där görs el ifrån naturgas.
Stenkol - Detta används i kolkraftverk för att utvinna energi. 25-30% utav världens energi är utav stenkol trots att Sverige inte använder sig så mycket utav den.
Kolkraftverk - Där bränner man kolet för att utvinna energi.
Torv - Torv är påbörjan till stenkol då det är växter som har förmultnat.
Råolja - Det är oljan som vi utvinner mest energi ifrån idag. Den använder vi för att köra bilar, tillverka plast osv. De olika kolvätena i oljan har olika egenskaper beroende på hur långa molekylerna är.
Oljeraffinaderi - Det är dit oljan skickas för att separeras ifrån varandra. Oljan har olika kokpunkt så man värmer alltså upp oljan i olika temperaturer för att den ska separeras, de olika oljorna har olika egenskaper och skickas till olika ställen för bruk.
Fraktion - Grupperna som oljan delas in i kallas fraktioner.
Fraktionerad destillation - Det är metoden för att separera oljorna ifrån varandra.
Varför håller de fossila bränslena på att ta slut och vilka problem kan det medföra?
Att bilda råolja, stenkol och naturgas är en lång process som tar flera miljoner år då döda djur och växter ska ligga i hög värme och högt tryck för att bildas. Eftersom att det tar så lång tid så hinner vi göra av med mer än vad som hinner bildas.
Det är ett problem då de fossila bränslena utgör en stor del utav dagens energi och vi har ännu inte något som kan ersätta den stora delen.
Berätta om minst 4 olika råoljefraktioner och vad vi använder dem till.
Asfalt och paraffin - Dess kokpunkt är 400°c och det används till att göra asfalt.
Fotogen - Dess kokpunkt är 220°c och det används som bränsle till flygplan.
Bensin - Dess kokpunkt är 170°c och det används till bilbränsle.
Dieselolja och lätt eldningsolja - används som bränsle till lastbilar och dess kokpunkt är 300°c.
Fotosyntsenen:
Den skapar mer energi än vad den tar in. Den tar in vatten och koldioxid vilket från början inte är så värst energirikt, men den omvandlar det till syre och glukos (glukosen kan omvandlas till fetter, cellulosa och andra ämnen) som har betydligt mycket mer energi.
Koldioxid + vatten + solenergi ›› Växtcell ›› Syrgas + Glukos
Förbränning är som fotosyntesen fast baklänges, alltså så bränner man ved (som innehåller cellulosa) och den tar syre för att brinna, ut kommer värmeenergi, koldioxid och vattenånga.
Cellandning:
Enzymerna i kroppen hjälper till med förbränningen som sker inuti oss hela tiden, med hjälp utav dem kan förbränningen ske vid 37°c.
Glukos + Syre ›› djurcell ›› vatten + koldioxid + energi
Kemisk energi - Det finns i alla kemiska ämnen. Den energin är lagrad i molekylernas bindningar och när bindnigarna "försvinner" (exempelvis vid förbränning) så frigörs energin.
Fotosyntesen - Det är så växterna omvandlar koldioxid, solenergi och vatten till glukos och syre.
Fossila bränslen - Det är i form utav råolja, naturgas och stenkol. Detta kommer ifrån fossiler (gamla döda växter och djur som har utsatts för högt tryck och hög temperatur under flera miljoner år).
Cellanding - Det är enzymerna som hjälper till i kroppens egna förbränning. Den tar glukos och syre och omvandlar till vatten, koldioxid och energi.
Kolets kretslopp - Växterna tar till sig koldioxid ur luften - Djur äter växterna - Vi äter djur och växter - Vi omvandlar syre till koldioxid när vi andas - vi andas ut koldioxid till luften
Varifrån kommer den kemiska energin i fossila bränslen och energirika näringsämnen?
Energin sitter lagrad i dess bindingar.
Vilka två typer utav förbränning finns det?
Det finns förbränning som när man eldar något, alltså när elden tar cellulosan i trät och syre och det blir vatten, koldioxid och värmeenergi.
Sedan finns det den inne i kroppen där kroppen tar glukos och syre för att omvandla det till koldioxid, vatten och energi.
Förklara vad som händer med den kemiska energin när något brinner:
Den kemiska energin sitter lagrad i atomernas bindingar och när man bränner dem så bryts bindingarna och energin frigörs.
Beskriv kolets kretslopp så utförligt som möjligt:
Växterna tar till sig koldioxid ur luften till sin fotosyntes - Djur äter växterna eftersom att det är deras föda. Eller så äter de andra djur som i sin tur ätit cellulosa dom innehåller kol - Vi äter djur och/eller växter som då innehåller cellulosa eller kol - Vi omvandlar syre till koldioxid när vi andas - vi andas ut koldioxid till luften
Växthuseffekten - Koldioxid, metangas och andra växthusgaser gör så att solstrålarna kan komma innanför våran atomsfär men sedan inte ut. Lite som ett växthus med dess glas.
Växthusgaser - Gaser som metangas och koldioxid, de bidrar till växthuseffekten.
Katalysator - Det är ett ämne som skyndar på ett kemisk reaktion utan att själv förändras.
Förnybar energikälla - Det är som träkol, vind, vatten, sol osv, det är ämnen som inte tar slut, vinden slutar tillexempel aldrig blåsa och därför har man skapat vindkraftverk som i sin tur är en förnybar energikälla.
Biobränsle/Energiskog - Det är tillexempel träd eller annan vad man kan elda med. Det finns särskilja energiskogar som är planterade för just detta och sådan sly tar in lika mycket koldioxid som den skapar när man bränner den.
Fusionskraft - Det är samma kraft som solen använder sig utav för att lysa, alltså att två väteatomer slås ihop till en heliumatom, alltså kommer det inte bli något farligt avfall som i ett kärnkraftverk där man istället delar på ämnen för att få en kedjereaktion.
Vilken gas bildas när vi bränner fossila bränslen? Varför är det ett problem?
Koldioxid, för att de bidrar till växthuseffekten.
Det kan även bildas farliga gaser. Nämn några och hur vi ska minska dem.
Svaveloxider och kväveoxider. Om vi minskar på hur mycket fossila bränslen vi använder så kommer det inte släppas ut så mycket giftiga gaser, dessutom så kommer vi inte bidra till växthuseffekten på samma sätt.
Förklara varför biobränslen inte ökar växthuseffekten.
För att om man bränner ett träd tillexempel så har de redan tagit in och omvandlat lika mycket koldioxid som de kommer bildas när man bränner det. Det blir som plus, minus noll.
Ge exempel på energikällor som inte bygger på förbränning.
Vattenkraft, vindkraft och solceller.
Brandtriangel - Det behövs tre saker för att få något att ta eld, det är värme, syre och något bränsle som kan brinna.
Antändingstemperatur - Det är den temperaturen som behövs för att ett visst ämne ska börja brinna.
Självantänding/Linolja - Detta kan ske ifall ett ämne med lång antändiningstemperatur ligger i ett rum med en temperatur över detta, tillexempel linolja. Man ska aldrig lämna ett papper med sådan olja på för att pappret är bränsle och rummet är redan varmt nog för att tända det, då reagerar värmen med syret och det börjar brinna.
Flampunkt - Brännbara gaser bildar gaser vid en viss temperatur, den kallas flampunkt.
Brandgata - Ifall det är en skogsbrand så hugger brandmännen ner träd där det inte brinner, då blir det en brandgata där elden inte får så mycket bränsle.
Rädda, Larma, Släck! - Dessa orden står i den ordningen för att ifall en brand skulle uppstå ska du först rädda alla liv som går ifrån elden, sen ska man larma brandkåren ifall man inte är till 100% säker på att man kan släcka den på egen hand. Efter det ska man göra allt för att släcka elden eller bara förhindra att den sprider sig mera, tillexempel stänga dörrar för att hindra syreintaget eller dra ut kontakter.
Vilka tre sätt finns det för att släcka en eld?
Kväva den, ta bort dess värme eller göra så att den inte har något bränsle att brinna på.
Försök förklara varför man ska tända eld på stålull och inte en stålklump.
Det är för att ifall man fördelar bränslet fint så har värmen och syret lättare att ta sig till bränslet och då brinner det lättare.
Frågor:
1. Etanol, för att det skapas utav förnybara energikällor.
Vätgas, för att det inte är farligt för miljön.
Ved, för att det kommer ifrån träd som i sin tur har omvandlat koldioxid till syre i samma mängd som det kommer tillkomma koldioxid när man eldar med det.
2. B
3.
1 - C
2 - E
3 - D
4 - A
5 - B
4.
1 - D
2 - E
3 - F
4 - B
5 - C
6 - A
5. Etanol, för att det framställs utav förnybara energikällor.
6.
A, falskt, all energi kommer från början ifrån solen.
B, falskt, träkol är amorft kol vilket betyder att de inte sitter i någon speciell ordning.
C, falskt, Grafen och grafit är helt olika saker.
D, sant, för att de sitter i 6-hörningar formade i rör, detta gör röret väldigt starkt.
E, sant, För att det kan komma till genom att får och kor rapar.
F, falskt, råolja separerar men genom att använda dess olika kokpunkter.
G, falskt, det tar flera miljoner år att framställa.
7.
A, sant, den kemiska energin finns ämnenas bindingar och de brister under en förbränning, vilket leder till att den frigörs.
B, falskt, kolets kretslopp innerbär att kolet går runt i naturen, precis som vattnets kretslopp.
C, falskt, det släppt bara ut ifall den är ofullständig.
D, falskt, den har alltid funnits.
E, falskt, jo det gör det, men eftersom att det har vart träd innan så har de omvandlat koldioxid till syre i tidigare dagar, det går alltså plus, minus, noll.
F, sant
G. sant
8a. Nej det tycker jag inte, det är mer om samhället och hur man ska göra för att spara och betala och grejer, det går inte på rena kemikunskaper.
b. För att det ska kunna användas i större sammanhang och skapa en bra motivering så behöver man en kanske mer noggrann förklaring och lösning, men inte i alla sammanhang. Förslagen är bra och det kan minskas på grund utav det, det kan också vara bra hypotser utav dem ifall de inte är så utbildade inom ämnet.
9a. Bilar är en stor framgång i människoutvecklingen, helt plötsligt så kan man förflytta sig långt på ett enkelt sätt, dessutom kan vi göra fina asfalterade bilvägar utav oljan.
b. Vi har ökat förbränningen utav ett ämne som inte tar in koldioxid och därför så ökar växthuseffekten.
c. Jag tror att det är bra på för utvecklingen. Vi alla har utvecklats som individer och lärt oss om en massa olika saker. Men sedan att den ökade växthuseffekten har tillkommit kanske inte är jätteposetivt, men jag tror att det hör till, det är nu vi ska lära oss om detta och tillsammans komma på en bra lösning för att göra världen bättre och hitta nya energikällor.
10. för att det fanns inget liv på jorden, därmed inget kretslopp som höll igång det.
11a. Charlies, för att den är mer noggrann än de andra. Hur snabbt man springer kan verkligen bero på dagsform och därför var idén med medelvärdet bra.
b. Albins idé är inte jättebra då han planerade att springa på samma dag ungefär vid samma tidpunkt, då skulle han redan vara trött eftersom han hade sprungit tidigare.
Beas idé är bra, men jag tycker fortfarande att det var bättre med fler personer och likafördelning med kön.
12A. Detta är mycket farligt då det är trä under, det kan bli ännu mer bränsle för elden, dessutom så är det nära en vägg där lågorna kan ta eld i mot träväggen och som grädde på moset så var fönstret öppet så att elden lätt skulle kunna sprida sig in i huset.
B. Det tar 24 timmar för kolet att svalna och undersidan utav en engångsgrill blir mycket varm. Att då lämna de använda engångsgrillarna på gräset är absolut inget smart alternativ då gräset lätt kan ta eld utav värmen.
C. Eftersom att grillen fortfarande är varm och sopor är ett jättebra bränsle så kanske alla sopor i soptunnan tar eld så småningom.
måndag 20 april 2015
Minoritetsspråk
Samiska
Samiska blev godkänt som ett minoritetsspråk år 2000. Språket är en blandning utav sitt eget och urfinska detta var före Jesu födelse, alltså var de ungefär samma språk då men för 4000 så skiljdes språken åt helt.
Det görs mycket för att de samiska språket, år 1977 så infördes sameskolan där de är mycket undervisning på samiska och där de tillexempel jobbar med horn och liknande på träslöjden. Det har stöd ifrån staten för att hålla språket vid liv.
Jiddisch
För bara 70 år sedan så var Jiddisch ett stort europeiskt språk. De hade 11 000 000 som förstod språket men idag finns det ca 3000 som förstår det.
1940 var det 11 000 000 som förstod det, men under andra världskriget när så många judar utplånades försvann nästan språket. Bara 5 år senare så var det nästan inga alls som kunde tala jiddisch.
Så nu finns språket bara där judar finns mest, man lär sig det ifall man har föräldrar som talar det, men trots det är det ingen ljus framtid för språket eftersom att det inte görs så mycket för att föra språket vidare.
Meänkieli
Språket föddes år 1809 då Finland togs ifrån Sverige ifrån Ryssland. Det kommer ifrån då Sverige och Finland var samma land, fast man försökte bli av med språket då. Egentligen är det som en dialekt ur finskan som har utvecklats steg för steg mot ett eget språk, men det är mycket svenska ord som sedan utvecklas iväg med en finsk ändelse.
Detta minoritetsspråk råkade lite illa ut då det bestämdes att det skulle införas skolor för alla, där fick man bara prata Svenska, inte ens på raster eller liknande fick man prata språket. Men sedan försvann den lagen och nu är det ett skyddat språk.
Finska
Finskan har släkt i både ungerskan och estiska. De som talade finska levde som förr väldigt länge innan det utvecklades mot mer svenska. Finnarna som då levde ensamma flyttade till värmland och blev tvåspråkiga.
Romani Chib
Romani Chib blev ett officiellt minoritetsspråk år 2000, nuförtiden så är det alltså ett skyddat språk och de har tillgång till modersmålundervisning så att språket inte dör ut. Det är ett ganska stort språk med en massa variationer och dialekter, det finns ungefär 60 stycken.
Språket kommer ifrån människor som har förflyttat sig från Indien med tiden, igenom länder som Persien, och Grekland, därav kommer en del låneord. När de kom till Sverige 29/9 år 1512 så fick de först leva i småsamhällen i tält och husvagnar i utanförskap. De är ett språk som är påverkat utav många andra språk, men det har också påverkat en del andra språk.
Resonemang:
Ett minoritetsspråk är ett språk som inte talas utav många, ett språk som inte många kan men nuförtiden så kan de flesta som talar minoritetsspråk är tvåspråkiga och kan landets huvudspråk också. Språket kan vara mycket likt "huvudspråket" i landet men skriften kan vara olik. De måste också ha talats i Sverige i över 100 år för att kunna räknas som ett minoritetsspråk.
Egentligen tycker inte jag att det känns så viktigt med minoritetsspråk. Men, det är lätt för mig att säga som bara talar svenska. Dock så tror jag att språket känns viktigt och välbehövligt för de som pratar det, de kanske behåller kulturen och är bra på det sättet. Jag bryr mig inte egentligen så mycket, jag känner mest att ifall de vill prata deras språk så får det göra det, ifall vi vill prata vårt så får vi göra det. Jag tror att allt bara handlar om att inte lägga sig i för mycket och bara acceptera alla andra. Jag tror att det är ganska onödigt trots allt, det känns som om Sverige hade funkat utan det och det hade självklart varit en fördel att slippa arbeta för att skydda dem hela tiden så att de inte ska dö ut.
Det dör ut språk hela tiden och jag tror på något sätt att det är så det funkar, att världen håller på att närma sig varandra även språkmässigt. Det tycker jag är bra, tänk redan på engelskan som lärs ut i skolan och även B-språk, det är en fot in till att förstå vad andra vill i världen. Jag tror alltså att det är ett sätt att få människor runt världen mer sammansatta så att man kan kommunicera med flera, det får handeln och allt att flyta på ett bättre sätt eftersom att vi förstår varandra. Ifall då språken och olika sätt att tala blir färre och färre kommer det tillslut kanske bli ett mer enat språk överallt som kommer hjälpa människorna. Förr så nådde man kanske bara sin by och talade med dem där, men nu är vi ett samhälle som kan ha kontakter över hela jorden och då är det viktigt att förstå varandra på ett helt annat sätt än förr. Vi lever inte som förr, vi måste gå vidare.
Men om jag då hade talat ett minoritetsspråk så hade jag nog blivit mycket upprörd ifall inget gjordes för att bevara mitt språk och så som det vart förr, det hade ändå varit mina förfäder som talat språket i flera år och jag hade nog tyckt att det hade vart hemskt tråkigt ifall det dog ut.
Men i det långa loppet så tror jag att språk ska dö ut för att få utvecklingen framåt.
Källa: Jag har hämtat informationen från filmerna UR.se, där så är det både faktabaserat och så intervjuar de personer som talar minoritetsspråket, så det är både primära och sekundära källor.
Samiska blev godkänt som ett minoritetsspråk år 2000. Språket är en blandning utav sitt eget och urfinska detta var före Jesu födelse, alltså var de ungefär samma språk då men för 4000 så skiljdes språken åt helt.
Det görs mycket för att de samiska språket, år 1977 så infördes sameskolan där de är mycket undervisning på samiska och där de tillexempel jobbar med horn och liknande på träslöjden. Det har stöd ifrån staten för att hålla språket vid liv.
Jiddisch
För bara 70 år sedan så var Jiddisch ett stort europeiskt språk. De hade 11 000 000 som förstod språket men idag finns det ca 3000 som förstår det.
1940 var det 11 000 000 som förstod det, men under andra världskriget när så många judar utplånades försvann nästan språket. Bara 5 år senare så var det nästan inga alls som kunde tala jiddisch.
Så nu finns språket bara där judar finns mest, man lär sig det ifall man har föräldrar som talar det, men trots det är det ingen ljus framtid för språket eftersom att det inte görs så mycket för att föra språket vidare.
Meänkieli
Språket föddes år 1809 då Finland togs ifrån Sverige ifrån Ryssland. Det kommer ifrån då Sverige och Finland var samma land, fast man försökte bli av med språket då. Egentligen är det som en dialekt ur finskan som har utvecklats steg för steg mot ett eget språk, men det är mycket svenska ord som sedan utvecklas iväg med en finsk ändelse.
Detta minoritetsspråk råkade lite illa ut då det bestämdes att det skulle införas skolor för alla, där fick man bara prata Svenska, inte ens på raster eller liknande fick man prata språket. Men sedan försvann den lagen och nu är det ett skyddat språk.
Finska
Finskan har släkt i både ungerskan och estiska. De som talade finska levde som förr väldigt länge innan det utvecklades mot mer svenska. Finnarna som då levde ensamma flyttade till värmland och blev tvåspråkiga.
Romani Chib
Romani Chib blev ett officiellt minoritetsspråk år 2000, nuförtiden så är det alltså ett skyddat språk och de har tillgång till modersmålundervisning så att språket inte dör ut. Det är ett ganska stort språk med en massa variationer och dialekter, det finns ungefär 60 stycken.
Språket kommer ifrån människor som har förflyttat sig från Indien med tiden, igenom länder som Persien, och Grekland, därav kommer en del låneord. När de kom till Sverige 29/9 år 1512 så fick de först leva i småsamhällen i tält och husvagnar i utanförskap. De är ett språk som är påverkat utav många andra språk, men det har också påverkat en del andra språk.
Resonemang:
Ett minoritetsspråk är ett språk som inte talas utav många, ett språk som inte många kan men nuförtiden så kan de flesta som talar minoritetsspråk är tvåspråkiga och kan landets huvudspråk också. Språket kan vara mycket likt "huvudspråket" i landet men skriften kan vara olik. De måste också ha talats i Sverige i över 100 år för att kunna räknas som ett minoritetsspråk.
Egentligen tycker inte jag att det känns så viktigt med minoritetsspråk. Men, det är lätt för mig att säga som bara talar svenska. Dock så tror jag att språket känns viktigt och välbehövligt för de som pratar det, de kanske behåller kulturen och är bra på det sättet. Jag bryr mig inte egentligen så mycket, jag känner mest att ifall de vill prata deras språk så får det göra det, ifall vi vill prata vårt så får vi göra det. Jag tror att allt bara handlar om att inte lägga sig i för mycket och bara acceptera alla andra. Jag tror att det är ganska onödigt trots allt, det känns som om Sverige hade funkat utan det och det hade självklart varit en fördel att slippa arbeta för att skydda dem hela tiden så att de inte ska dö ut.
Det dör ut språk hela tiden och jag tror på något sätt att det är så det funkar, att världen håller på att närma sig varandra även språkmässigt. Det tycker jag är bra, tänk redan på engelskan som lärs ut i skolan och även B-språk, det är en fot in till att förstå vad andra vill i världen. Jag tror alltså att det är ett sätt att få människor runt världen mer sammansatta så att man kan kommunicera med flera, det får handeln och allt att flyta på ett bättre sätt eftersom att vi förstår varandra. Ifall då språken och olika sätt att tala blir färre och färre kommer det tillslut kanske bli ett mer enat språk överallt som kommer hjälpa människorna. Förr så nådde man kanske bara sin by och talade med dem där, men nu är vi ett samhälle som kan ha kontakter över hela jorden och då är det viktigt att förstå varandra på ett helt annat sätt än förr. Vi lever inte som förr, vi måste gå vidare.
Men om jag då hade talat ett minoritetsspråk så hade jag nog blivit mycket upprörd ifall inget gjordes för att bevara mitt språk och så som det vart förr, det hade ändå varit mina förfäder som talat språket i flera år och jag hade nog tyckt att det hade vart hemskt tråkigt ifall det dog ut.
Men i det långa loppet så tror jag att språk ska dö ut för att få utvecklingen framåt.
Källa: Jag har hämtat informationen från filmerna UR.se, där så är det både faktabaserat och så intervjuar de personer som talar minoritetsspråket, så det är både primära och sekundära källor.
onsdag 1 april 2015
Dialektmysteriet del 1 (sammanfattning)
Hur dialekterna kom till funderar man fortfarande lite på. Vad kom först språket eller dialekten? Att det finns olika dialekter i Sverige är för att man inte alltid kom åt alla runt omkring, det kunde ligga en skog, ett berg eller en sjö i vägen tillexempel, man hade inte samma möjlighet att förflytta sig då som man har nu.
Förr så fanns det ett språk i norden som alla pratade, språket hette Fornnordiska och det pratades överallt i mellan Island och Gotland, dock inte exakt likadant överallt, men ändå såpass likt så att man kunde lägga det under samma språk. Sedan har det bildats både språk och dialekter inom det fornnordiska språket. Det bli lite som "viskleken", ju mer man säger något ord så förändras det, vilket kan skapa en dialekt på vissa ställen.
Den så kallade "Rikssvenskan" är då ett ihopkok utav dialekter som ändå får andra dialekter att låta annorlunda. Detta har man användning för, man kan använda en dialekt ifall man vill snacka om något personligt men ifall man vill nå ut med något livsavgörande eller en nyhet så kanske man använder sig utav mer rikssvenska. Så ifall man söker att jobb som kräver att man inte har någon extrem dialekt så kan man alltså förfina sitt tal, det är en övningssak.
Djur talar med hjälp utav ljudkoder och oftast låter det likadant. Men det finns några djur som har olika dialekter. Exempel är späckhuggare. Där så följer alltid ungen sin mamma och därför så får dem samma dialekt som resten utav flocken. Detta är väldigt användbart, så har man lätt att hålla i ordning i flocken och dessutom så skulle det inte ske att man råkar para sig med någon i sin egen släkt så att det blir inavel.
Man har oftast samma dialekt när man är vuxen som man hade när man växer upp i det tidiga tonåren, det är svårt att ändra och hela 75% utav alla par i Sverige talar olika dialekter. Så att ändra sin dialekt helt kommer man inte kunna göra.
torsdag 26 mars 2015
Geografi NP (ej klar)
Vart ligger platserna?
1. Gibratal sund
2. Arabiska halvön
3. Röda havet
4. Saharaöknen
5. Guineabukten
6. Atlanten
7. Viktoriasjön
8. Godahoppsudden
9. Indiska Oceanen
10. Medelhavet
Att visa befolkningsmängdutvecklig
1. Ja
2. Nej
3. Ja
4. Nej
5. Ja
6. Ja
7. Ja
Vilka förändringar har skett?
Medellivslängden har ökat
Kvinnor föder i genomsnitt färre barn
Vilka förändringar kommer ske enligt prognosen?
Japans befolkning kommer minska
Medellivslängden för kvinnor kommer öka
Vad förklarar att befolkningspyramiden ändrar form på detta sätt?
Kvinnor föder färre barn
Medellivslängden ökar
Studera tabellen och diagrammet och ange vilka tre länder som är markerade med röd, grön och blå symbol.
Röd - Vietnam
Grön - Albanien
Blå - Sverige
Hur kan Maja med diagrammet visa att BNP och medellivslängd hänger ihop?
Att ifall man kollar på de länderna med lågt BNP så är medellivslängden väldigt mycket kortare än hos länder med högre.
Hur kan Ali ifrågasätta detta? Lyft fram länder de kan använda som exempel.
Vietnam har medellivslängden på 75 år, men de har bara ett BNP-värde på 3000. Även Albanien är inte ett jätterikt land, men trots det så har landet relativt hög medellivslängd.
Vad kallas de olika klimatzonerna?
A - Polarzonen
B - Tempererade zonen
C - Subtropiska zonen
D - Tropiska zonen
I vilka zoner är fotografierna tagna?
A - Tempererade zonen
B - Tropiska zonen
C - Subtropiska zonen
D - Polarzonen
Vilket område brukar drabbas utav orkaner?
USA:s östkust. Detta för att det kan slå till med att bli väldigt varmt där ibland, golfströmmen går där, alltså så drar den in varmt vatten i den "viken" och det blir varmt under ifrån, den varma luften stiger och det blir kraftiga vindar.
Att vattennivån ökar?
Nederländerna, för att landet ligger ganska lågt och då märks det mycket tydligare ifall vattnet stiger.
Torka?
Australien, för att det är ett stort land där det inte är så mycket vatten i landet.
Vilken figur har du fått fram genom att följa longituden och latituden?
En triangel
Förnybara resurser: Sol, skog, vatten, vind
Inte förnybara resurser: guld, olja, naturgas, järnmalm, stenkol
Svar till Maria som inte vill att vindkraftverk ska byggas
Hej Maria!
Jag förstår din frustration över vindkraftverken som ska byggas, visst är de fula, men dock är de fantastiska. Tänk dig en värld utan all denna olja? Växthuseffekten ökar i takt med att vi kör bil och vindkraftverken är en strålande idé för en hållbar utveckling. Vi måste få stopp på de fossila bränslen som är i full gång i dagens läge. Det påverkar alla människor på jorden, och då kanske man måste "offra" sig lite för att alla ska få det bra. Det pågår hela tiden att vi försöker hitta en förnybar energikälla och så länge solen lyser så kommer alltid vinden vara igång.
1. Gibratal sund
2. Arabiska halvön
3. Röda havet
4. Saharaöknen
5. Guineabukten
6. Atlanten
7. Viktoriasjön
8. Godahoppsudden
9. Indiska Oceanen
10. Medelhavet
Att visa befolkningsmängdutvecklig
1. Ja
2. Nej
3. Ja
4. Nej
5. Ja
6. Ja
7. Ja
Vilka förändringar har skett?
Medellivslängden har ökat
Kvinnor föder i genomsnitt färre barn
Vilka förändringar kommer ske enligt prognosen?
Japans befolkning kommer minska
Medellivslängden för kvinnor kommer öka
Vad förklarar att befolkningspyramiden ändrar form på detta sätt?
Kvinnor föder färre barn
Medellivslängden ökar
Studera tabellen och diagrammet och ange vilka tre länder som är markerade med röd, grön och blå symbol.
Röd - Vietnam
Grön - Albanien
Blå - Sverige
Hur kan Maja med diagrammet visa att BNP och medellivslängd hänger ihop?
Att ifall man kollar på de länderna med lågt BNP så är medellivslängden väldigt mycket kortare än hos länder med högre.
Hur kan Ali ifrågasätta detta? Lyft fram länder de kan använda som exempel.
Vietnam har medellivslängden på 75 år, men de har bara ett BNP-värde på 3000. Även Albanien är inte ett jätterikt land, men trots det så har landet relativt hög medellivslängd.
Vad kallas de olika klimatzonerna?
A - Polarzonen
B - Tempererade zonen
C - Subtropiska zonen
D - Tropiska zonen
I vilka zoner är fotografierna tagna?
A - Tempererade zonen
B - Tropiska zonen
C - Subtropiska zonen
D - Polarzonen
Vilket område brukar drabbas utav orkaner?
USA:s östkust. Detta för att det kan slå till med att bli väldigt varmt där ibland, golfströmmen går där, alltså så drar den in varmt vatten i den "viken" och det blir varmt under ifrån, den varma luften stiger och det blir kraftiga vindar.
Att vattennivån ökar?
Nederländerna, för att landet ligger ganska lågt och då märks det mycket tydligare ifall vattnet stiger.
Torka?
Australien, för att det är ett stort land där det inte är så mycket vatten i landet.
Vilken figur har du fått fram genom att följa longituden och latituden?
En triangel
Förnybara resurser: Sol, skog, vatten, vind
Inte förnybara resurser: guld, olja, naturgas, järnmalm, stenkol
Svar till Maria som inte vill att vindkraftverk ska byggas
Hej Maria!
Jag förstår din frustration över vindkraftverken som ska byggas, visst är de fula, men dock är de fantastiska. Tänk dig en värld utan all denna olja? Växthuseffekten ökar i takt med att vi kör bil och vindkraftverken är en strålande idé för en hållbar utveckling. Vi måste få stopp på de fossila bränslen som är i full gång i dagens läge. Det påverkar alla människor på jorden, och då kanske man måste "offra" sig lite för att alla ska få det bra. Det pågår hela tiden att vi försöker hitta en förnybar energikälla och så länge solen lyser så kommer alltid vinden vara igång.
onsdag 25 mars 2015
Nutidsfrågor v. 13
1. 2, Biskopsgården
2. 1, Likud
3. 2, I Jemen
4. X, Europeiska Centralbanken
5. 2, GRU
6. 2, -0,25%
7. X, Hassel
8. X, Dag och natt var lika långa
9. X, Norrsken över nästan hela landet
10. X, Hjälplöshet
11. 1, Don Quijote
12. 2, Frankrike är ett skitland
2. 1, Likud
3. 2, I Jemen
4. X, Europeiska Centralbanken
5. 2, GRU
6. 2, -0,25%
7. X, Hassel
8. X, Dag och natt var lika långa
9. X, Norrsken över nästan hela landet
10. X, Hjälplöshet
11. 1, Don Quijote
12. 2, Frankrike är ett skitland
tisdag 24 mars 2015
A letter to Connect
Hi Amanda Parks and Josef Azizi!
My name is Thilde Jansson, I'm from Sweden and I live in a little town called Falkenberg, it's about 10 swedish miles from Gothenburg which are Sweden's second biggest city. I'm 15 years old. (16 this summer). I really like to write and I've got two horses.I compete showjumping with one of them. It takes a lot of time and sometimes I wish that I had more time to give to friends, but it's so worth it anyways because I love it. I think it's fun to learn more and do a teamwork with a pet.
I really want to join the camp because I think it's going to be a very good experience. A few years ago I couldn't talk English at all. Mostly it was because i was afraid to say something wrong, but now I can and i really want to improve my english. I also want to meet other teenagers from different countries. I think it's going to be very fun to do a lot of different things because we have grown up in different ways in different cultures, it's fun to learn about other people and the way they think about things. I love to learn new things!
On the camp i want to do sports, different sports because I think it's a good thing to make the teenagers more like a group. It's easy because it's the same rules everywhere in the world. Then I would like to visit important places and if it's raining I want to go inside and just talk or write or draw. I want to know all the teenagers at the camp, show photos and talk about my hobbies, listen to them when they talk about their hobbies and maybe learn a bit of their language.
I also think that it's a very good idea to have a camp like this. I think teenagers learn a lot about other countries and cultures. I really want to do this and I really want to be a part of the camp this year.
Thilde
My name is Thilde Jansson, I'm from Sweden and I live in a little town called Falkenberg, it's about 10 swedish miles from Gothenburg which are Sweden's second biggest city. I'm 15 years old. (16 this summer). I really like to write and I've got two horses.I compete showjumping with one of them. It takes a lot of time and sometimes I wish that I had more time to give to friends, but it's so worth it anyways because I love it. I think it's fun to learn more and do a teamwork with a pet.
I really want to join the camp because I think it's going to be a very good experience. A few years ago I couldn't talk English at all. Mostly it was because i was afraid to say something wrong, but now I can and i really want to improve my english. I also want to meet other teenagers from different countries. I think it's going to be very fun to do a lot of different things because we have grown up in different ways in different cultures, it's fun to learn about other people and the way they think about things. I love to learn new things!
On the camp i want to do sports, different sports because I think it's a good thing to make the teenagers more like a group. It's easy because it's the same rules everywhere in the world. Then I would like to visit important places and if it's raining I want to go inside and just talk or write or draw. I want to know all the teenagers at the camp, show photos and talk about my hobbies, listen to them when they talk about their hobbies and maybe learn a bit of their language.
I also think that it's a very good idea to have a camp like this. I think teenagers learn a lot about other countries and cultures. I really want to do this and I really want to be a part of the camp this year.
Thilde
onsdag 18 mars 2015
Etik och moral
1. Etik betyder vana.
2. Pliktetik, konsekvensetik, sinnelagsetik och dygdetik
3. Aristotelses
4. Handla rätt genom regler i tillexempel religioner.
5. Att tanken bakom en handling är god.
6. En egenskap som tillexempel mod, ärlighet och uthållighet.
7. Han skulle förmodligen först tänka att det finns en chans att han själv ramlar i och drunknar, sen hade han insett att ifall han inte hade räddat personen så hade han ångrat sig under en mycket längre period. Därför beslutar han sig för att försöka rädda personen.
8. Ifall du har lovat två grejer så kanske det dyker upp ett problem då du måste svika det ena löftet för att följa det andra eller tvärtom. Då vet personen inte vilken regel den ska följa.
9. Det går inte alltid att bedöma konsekvenserna i förhand.
10. Regeletik
2. Pliktetik, konsekvensetik, sinnelagsetik och dygdetik
3. Aristotelses
4. Handla rätt genom regler i tillexempel religioner.
5. Att tanken bakom en handling är god.
6. En egenskap som tillexempel mod, ärlighet och uthållighet.
7. Han skulle förmodligen först tänka att det finns en chans att han själv ramlar i och drunknar, sen hade han insett att ifall han inte hade räddat personen så hade han ångrat sig under en mycket längre period. Därför beslutar han sig för att försöka rädda personen.
8. Ifall du har lovat två grejer så kanske det dyker upp ett problem då du måste svika det ena löftet för att följa det andra eller tvärtom. Då vet personen inte vilken regel den ska följa.
9. Det går inte alltid att bedöma konsekvenserna i förhand.
10. Regeletik
onsdag 4 mars 2015
Att hoppa eller att inte hoppa
Klumpen i magen växer i takt med varje steg som Andreas tar upp för det enorma hopptornet. Doften utav klor och klassens oväsen blir allt svagare desto högre upp han klättrar. Besöket i badhuset har varit det hetaste ämnet att snacka om den senaste tiden i skolan, det har liksom blivit som en tävling om vem som kan dyka snyggast eller hoppa ifrån den högsta höjden hopptornet. Varför ens det är viktigt egentligen. Andreas har ingen aning om det, men trots det så har står han nu längst ute på hopptornet och kollar ner i det klarblå vattnet.
Han ser ner på sina taniga ben, helt plötsligt upplever han de som otroligt sköra, tunna och känsliga, som om de skulle gå sönder när han brakar igenom den tunna vattenytan. Han försöker att inte kolla ner då den svindlande känslan hinner ifatt honom, han bara står där i trans och försöker få kroppen att agera som vanligt samtidigt som hans inre fightas med känslan av att svimma. Det är bara fem meter ifrån hopptornet till vattenytan men i själva verket känner han sig som en fis i rymden, som om han ska göra värsta fallskärmshoppet.
Hans blick fastnar på en svart platta på poolens botten, allt kakel omkring den är vitt och i huvudet ifrågasätter han varför det ens är så. Han vrider sig så att kön som klassen bildat är i sikte istället. Lisa ler mot honom, hennes kropp är prydd av en ljusrosa bikini och hon är så fin... Men trots hennes leende så vrider det sig i magen på honom utav höjden han står på.
Han kollar upp i det bruna trätaket istället och får i ögonvrån syn på sitt redan blöta hår, det hänger bara som ett brunt tjockt draperi över pannan, kroppen har redan torkat, luftens kyla knottrar hans hud och känslan utav att han ännu mindre vill hoppa väller fram inom honom. Eller förresten, Andreas vill inte hoppa över huvudtaget, men pressen ifrån de resterande i klassen får honom att fortsätta stå och balansera på kanten.
"Kom igen Andreas, hoppa nu!" Det är Daniels rop, trots att allt har tystnat för Andreas så skär Daniels äckliga röst igenom den tysta bubblan. Det var inte ett uppmuntrande rop han gav, utan mer ett kallt och halvt uttråkat rop. Andreas har aldrig varit en mobbad kille, men just den där Daniel lyckas alltid trampa honom på hans akilleshäl. Han sänker blicken igen i mot vattenytan, vågorna som bildas utav andras simtag får honom nästan att må illa.
"Jag vet att du klarar det!" Denna gången så är det inte Daniels röst som skär igenom bubblan, det är Lisas. Den där söta tjejen i klassen som Andreas haft ögon för redan sen förra hösten. Med ens bara sluter han ögonen och hoppar.
fredag 27 februari 2015
Novell (morfar) (ej klar)
1. Hur gick det till då morfar upptäckte Anna Karins idrottstalang?
Svar: De hade lite idrott på grusvägen utanför deras sommarhus på midsommarafton. Han själv hade vart friidrottare i yngre dagar och tyckte att det var kul att ta med barnen, när hon då gjorde sin första stöt var den minst sagt proffsig.
2. Hur visste plötsligt morfar Tore vad som menas med "kalla kårar"?
Svar: Han fick det när han så Anna få till en så bra stöt vid första försöket.
3. Hur lyckades Anna i hennes första försök att stöta kula?
Svar: superbra
4. Varför kan inte Anna Karin gå med i Bråberga IF?
Svar: De hade tydligen inte friidrott på programmet.
5. I vilka grenar tävlar Anna Karin i?
Svar: 800m och kulstötning
6. Hur reagerar tränaren på Anna Karins första stöt?
Svar: Bra, men att det finns att jobba på.
7. Varför vill Tore först inte att Anna Karin ska ställa upp i 800m?
Svar: För att han anser att man inte ska splittra sig för mycket, utan mer hålla sig till det man är bra på och utöka sin förmåga inom det.
8. Hur visar Anna Karin att hon också har talang inom 800m?
Svar: Hon hade en bra strategi inom det och gjorde bra ifrån sig.
9. Vad tyckte morfar om tävlingsledarens sätt att organisera tävlingar?
Svar: Dåligt, han hade önskat ett bättre upplägg.
10. Hur lyckas Anna Karin vid första försöket under tävlingen?
Svar: Halvbra, hon kan bättre men det var fortfarande inget jättedåligt resultat.
11. Vad får vi veta om Tore? Hurdan är han? Vad tycker du om honom? Belys med exempel under texten.
Svar: Vi får veta att han är idrottsman, att han tydligen var väldigt duktig inom sin sport och vad han höll på med. Han verkar målmedveten och som en tävlingsmännsika. Men jag tycker verkligen inte om honom. Det förekom aldrig i texten ifall hon själv ville bli friidrottare, utan det var han som ville. Det känns som om han försökte leva vidare inom friidrottsvärlden genom henne. Han pushade henne för hårt trots att man själv nämnde att "han sett värre föräldrar i sina dar" och jag själv skulle minst sagt bli irriterad ifall mina föräldrar blev så i mot mig.
12. Tore jämför ofta med den tid då han själv var ung och idrottsman. Hur ser han på den yngre generationen? Vilken är enligt Tore, skillnaden i mot idag? Ge några exempel ur texten. Delar du hans åsikter om ungdomen idag? Varför? Varför inte?
Svar: Han anser att den yngre generationen är lata, att vi får allt serverat på ett silverfat. Men någonstans tycker jag att han bör inse att tiden förändras, i takt med att saker bli bättre så kommer vi också stöta på nya problem, livet är hårt - fast på olika sätt och alla generationer med människor kommer stöta på olika svårigheter i livet. Han nämner att vi är lata och därför skapas det ingen friidrottsdel på Bråberga IF.
Svar: De hade lite idrott på grusvägen utanför deras sommarhus på midsommarafton. Han själv hade vart friidrottare i yngre dagar och tyckte att det var kul att ta med barnen, när hon då gjorde sin första stöt var den minst sagt proffsig.
2. Hur visste plötsligt morfar Tore vad som menas med "kalla kårar"?
Svar: Han fick det när han så Anna få till en så bra stöt vid första försöket.
3. Hur lyckades Anna i hennes första försök att stöta kula?
Svar: superbra
4. Varför kan inte Anna Karin gå med i Bråberga IF?
Svar: De hade tydligen inte friidrott på programmet.
5. I vilka grenar tävlar Anna Karin i?
Svar: 800m och kulstötning
6. Hur reagerar tränaren på Anna Karins första stöt?
Svar: Bra, men att det finns att jobba på.
7. Varför vill Tore först inte att Anna Karin ska ställa upp i 800m?
Svar: För att han anser att man inte ska splittra sig för mycket, utan mer hålla sig till det man är bra på och utöka sin förmåga inom det.
8. Hur visar Anna Karin att hon också har talang inom 800m?
Svar: Hon hade en bra strategi inom det och gjorde bra ifrån sig.
9. Vad tyckte morfar om tävlingsledarens sätt att organisera tävlingar?
Svar: Dåligt, han hade önskat ett bättre upplägg.
10. Hur lyckas Anna Karin vid första försöket under tävlingen?
Svar: Halvbra, hon kan bättre men det var fortfarande inget jättedåligt resultat.
11. Vad får vi veta om Tore? Hurdan är han? Vad tycker du om honom? Belys med exempel under texten.
Svar: Vi får veta att han är idrottsman, att han tydligen var väldigt duktig inom sin sport och vad han höll på med. Han verkar målmedveten och som en tävlingsmännsika. Men jag tycker verkligen inte om honom. Det förekom aldrig i texten ifall hon själv ville bli friidrottare, utan det var han som ville. Det känns som om han försökte leva vidare inom friidrottsvärlden genom henne. Han pushade henne för hårt trots att man själv nämnde att "han sett värre föräldrar i sina dar" och jag själv skulle minst sagt bli irriterad ifall mina föräldrar blev så i mot mig.
12. Tore jämför ofta med den tid då han själv var ung och idrottsman. Hur ser han på den yngre generationen? Vilken är enligt Tore, skillnaden i mot idag? Ge några exempel ur texten. Delar du hans åsikter om ungdomen idag? Varför? Varför inte?
Svar: Han anser att den yngre generationen är lata, att vi får allt serverat på ett silverfat. Men någonstans tycker jag att han bör inse att tiden förändras, i takt med att saker bli bättre så kommer vi också stöta på nya problem, livet är hårt - fast på olika sätt och alla generationer med människor kommer stöta på olika svårigheter i livet. Han nämner att vi är lata och därför skapas det ingen friidrottsdel på Bråberga IF.
onsdag 25 februari 2015
Grammatik - Ordklasser och satsdelar
ORDKLASSER
Verb
Det är någonting man gör, exempelvis springa, hoppa, sjunga eller läsa.
Substantiv
Detta är någonting man kan ta på, även egennamn och känslor, exempelvis glad, boll, bil, bok, gitarr eller Matilda.
Adjektiv
Beskrivande utav substantiv, exempel rund, smal, lång, gul eller liten.
Adverb
Hur man gör något, exempel snabbt, långsamt eller konstigt.
Räkneord
Detta är ord som är siffror. Typ ett, två, tjugo, men det kan också vara som andra, tredje, fjärde eller trettioförste.
Prepositioner
Förklarar var någonstans någonting sker. Som på, under eller över.
Pronomen
Ord som man kan byta ut en person med t.ex han eller hon.
Konjunktioner
Ord som binder ihop meningen som och, att och men.
Interjektioner
Utropsord exempel aj!, oj!, nej! eller stopp!.
SATSDELAR
Predikat (p)
Det är vad som händer i meningen, alltså så kan man ställa sig frågan "Vad händer?"
Subjekt
Det är vem som gör något, alltså "vem?"
Acusativobjekt (a-o)
Det är vad det är för någonting, alltså "vad?"
Dativobjekt (d-o)
"För/åt/till?"
Tidsadverbial
När?
Rumsadverbial
Var?
Sättsadverbial
Hur?
Attribut
Smycke, beskriver som en snabb cykel eller ett rött hus.
Predikatsfyllnad
Ordet som står bakom predikatet bliva, heta, kallas eller anses
Agent
Typ som bilen lagades utav pappa (då är pappa agent)
Verb
Det är någonting man gör, exempelvis springa, hoppa, sjunga eller läsa.
Substantiv
Detta är någonting man kan ta på, även egennamn och känslor, exempelvis glad, boll, bil, bok, gitarr eller Matilda.
Adjektiv
Beskrivande utav substantiv, exempel rund, smal, lång, gul eller liten.
Adverb
Hur man gör något, exempel snabbt, långsamt eller konstigt.
Räkneord
Detta är ord som är siffror. Typ ett, två, tjugo, men det kan också vara som andra, tredje, fjärde eller trettioförste.
Prepositioner
Förklarar var någonstans någonting sker. Som på, under eller över.
Pronomen
Ord som man kan byta ut en person med t.ex han eller hon.
Konjunktioner
Ord som binder ihop meningen som och, att och men.
Interjektioner
Utropsord exempel aj!, oj!, nej! eller stopp!.
SATSDELAR
Predikat (p)
Det är vad som händer i meningen, alltså så kan man ställa sig frågan "Vad händer?"
Subjekt
Det är vem som gör något, alltså "vem?"
Acusativobjekt (a-o)
Det är vad det är för någonting, alltså "vad?"
Dativobjekt (d-o)
"För/åt/till?"
Tidsadverbial
När?
Rumsadverbial
Var?
Sättsadverbial
Hur?
Attribut
Smycke, beskriver som en snabb cykel eller ett rött hus.
Predikatsfyllnad
Ordet som står bakom predikatet bliva, heta, kallas eller anses
Agent
Typ som bilen lagades utav pappa (då är pappa agent)
tisdag 24 februari 2015
Långärmad T-shirt (ej klar)
En T-shirt är ett vardagsplagg och det är precis det jag vill att detta ska bli. Alla nuförtiden äger nog en T-shirt utav något slag, det är ett enkelt plagg som man kan ha till nästan allt och det är inte allt för dyrt. Det kan vara snyggt till vardags, man kan också använda det som arbetströja eller så kan man helt enkelt sova i den. Ett enkelt plagg som har funnits länge och fortfarande fyller sin funktion till människan.
Jag började skissa och tänka på idéer om hur det skulle se ut, här har jag också visat vilka olika sorter och olika mönster jag hade tänkt att ha, jag valde tröjan med krysset då det är ett simpelt mönster som ändå inte bli lika tråkigt som bara en ring.
Snabbt kom tanken på att jag skulle använda mig utav två tyger eller färger upp i mitt huvud. Enfärgad hade känts småtråkigt och inte lika personligt men fler färger skulle också bli för flummigt. Jag vill ha en basic färg, trots att jag vill ha två tyger så vill jag inte synas för mycket med för mycket färg, och eftersom att jag gillar svart och att det går att matcha till ungefär allt så var det inte ett svårt val för mig. Men sedan kom tanken om vad för annat tyg jag ville använda mig utav. Blommigt tänkte jag till en början. Men nu förtiden så är det mycket blommigt ute i affärerna vilket också betyder att nästan alla tjejer i min ålder äger/har chans att äga ett blommigt plagg och jag känner att jag vill göra det snäppet mer personligt ändå.
Det var då min idé kom upp, jag ville göra något som jag trivs med och något personligt. I höstas målade jag mina gamla utslitna och nötta converse i spacefärg. Lite stjärnor och blått, lila och rosa omlott med varandra, och resultatet var faktiskt väldigt bra. Så varför då inte måla på tyget? Det bli ännu mer personligt och kanske ännu mer precis hur jag vill ha det. Eftersom att många numera vet att jag äger dessa skor så har det väl blivit en del utav "mig", därför kommer denna tröjan bli väldigt personlig.
Jag bildgooglade "rymdfärgat tyg" och detta var de första träffarna jag fick upp. Bilderna ser ut att vara nya och jag tror också att det är en hyfsad ny idé med att förflytta himmelen till kläder. Det är också kläder som kan ha alla årstider då himmelen aldrig ändrar sig - den är alltid den samma.
Det känns som om det är något som livar upp vardagen men samtidigt inte sticker ut för mycket, supersnyggt till svarta jeans eller liknande.
Jag gjorde en närmare ritning med mått och detaljer.
Nu vilar beslutet om vilket tyg jag ska ha i vilket som blir bäst när jag målar på det. Det väger i mellan trikå och ett vanligt bomullstyg då de passar bäst i material. Jag vill alltså hitta ett tyg där färgen håller när jag målar på det, den ska inte spricka eller bli nött snabbt. Hur tar jag reda på detta då? Det enklaste hade väl varit att googla, men då jag vill uppnå bästa resultat så kommer jag experimentera själv då jag kommer få fram det mest korrekta svaret då. Då vet jag exakt vilket tyg det är och även vilken sorts färg jag kommer använda mig utav.
Här testade jag att måla mönstret jag ska ha på några tygbitar för att se vad som gav bäst resultat. Vi ska nog tvätta tyget för att färgen inte ska spricka, därefter kommer jag se vad som gav bäst resultat.
Nu har jag alltså valt vilket sorts tyg jag vill att min tröja ska vara i, så nu är det dags att påbörja att måla efter mallar och klippa ut dem, sedan påla av dem på tyget.
Men på vägen så fick jag en tankeställare, tröjan kommer förmodligen bli klar nu i mot sommaren och då känns det mörkt och tråkigt att ha en svart tröja på sig, dessutom så kommer den dra åt sig massor utav värme och då känns det skönare med en vit tunn tröja. Så jag bestämde mig för att göra tröjans fram och baksida vit istället för svart. Så jag målade, mätte och klippte ut mina delar i vitt bomullstyg istället.
Bomull är någonting man utvinner ifrån naturen, det finns bomullsväxter där bomullen växer. Den har hög tvättålighet och är väldigt slittålig. När det är blött så krymper plagget, men det får också 10% högre styrka.
Jag kommer inte använda mig utav ekologisk bomull, men ekologisk bomull innerbär att den odlas utan bekämpningsmedel.
Bomullstyget jag använder kallas trikå, det är ett stickat tyg vilket gör tyget mer elastiskt än ifall det hade varit ett vävt tyg.
(källor: http://sv.wikipedia.org/wiki/Bomull , http://sv.wikipedia.org/wiki/Trik%C3%A5)
Bomull är ett material som är ganska lättåtkomligt och det kan tillverkas många kläder som inte blir allt för dyra utav detta materialet. Om jag utser ifrån mitt perspektiv så är det väl hur bra som helst. Jag kan liksom skaffa mig många plagg till en summa pengar som är hållbar för en femtonårings ekonomi. Men ifall man tänker lite utanför sig själv och vad som är bäst för mig som person så är det kanske inte bra att jag kostar på mig ett tjugotal tröjor, använder 5 utav dem aktivt medan resterande hänger på deras galgar i garderoben och används någon enstaka gång innan jag lägger dem i en påse för att slänga dem.
Det är så vårt samhälle ser ut idag, vi köper det som faller oss in, har hur många plagg som helst hängande, men trots det så använder vi bara de plaggen som vi klassar som favoriter. Men, ifall jag nu ska föregå som gott exempel så brukar jag faktiskt skänka vidare mina kläder till välbehövande, exempelvis röda korset eller andra liknande organisationer, jag tycker att det är jättebra då plaggen som förmodligen inte är så slitna eller fula kan göra gott hos någon annan. Det tycker jag att alla kan ta som ansvar eftersom att det är en såpass enkel sak som vi kan göra men då ändå fortfarande ha en garderob full med olika kläder för olika tillfällen.
Sedan så började jag räkna lite på lektionerna och hur lång tid jag har kvar. Det tog längre tid än beräknat att måla ärmarna. Krysset på framsidan känner jag att jag skulle kunna fixa, jag har redan experimenterat med färger och typer utav tyg och jag kände att experimentera om hur krysset skulle sitta och se ut kändes som om det blev väldigt mycket jobb. Men eftersom att jag lade ner mycket jobb på ärmarna (mycket mer än vad jag trodde) så känner jag ändå att tröjan kommer bli bra och jag är faktiskt väldigt nöjd med det jag gjort hittills.)
Jag har lärt mig hur man ska behandla ett tyg man har färgat på då det är vad jag har gjort det senaste, jag har målat på tyget och nådde ett resultat jag är nöjd med. När de hade torkat så har jag strykt tyget i fem minuter per ärm innan jag slängt in det i tvättmaskinen med annat tyg för att se hur hållbarigheten vart på färgen. Visserligen så mattades färgen ut lite, men det gjorde också så att färgerna "blurrade" ihop sig mera och det blev inte en så skarp "rand" i mellan färgerna.
Men på vägen så fick jag en tankeställare, tröjan kommer förmodligen bli klar nu i mot sommaren och då känns det mörkt och tråkigt att ha en svart tröja på sig, dessutom så kommer den dra åt sig massor utav värme och då känns det skönare med en vit tunn tröja. Så jag bestämde mig för att göra tröjans fram och baksida vit istället för svart. Så jag målade, mätte och klippte ut mina delar i vitt bomullstyg istället.
Bomull är någonting man utvinner ifrån naturen, det finns bomullsväxter där bomullen växer. Den har hög tvättålighet och är väldigt slittålig. När det är blött så krymper plagget, men det får också 10% högre styrka.
Jag kommer inte använda mig utav ekologisk bomull, men ekologisk bomull innerbär att den odlas utan bekämpningsmedel.
Bomullstyget jag använder kallas trikå, det är ett stickat tyg vilket gör tyget mer elastiskt än ifall det hade varit ett vävt tyg.
(källor: http://sv.wikipedia.org/wiki/Bomull , http://sv.wikipedia.org/wiki/Trik%C3%A5)
Bomull är ett material som är ganska lättåtkomligt och det kan tillverkas många kläder som inte blir allt för dyra utav detta materialet. Om jag utser ifrån mitt perspektiv så är det väl hur bra som helst. Jag kan liksom skaffa mig många plagg till en summa pengar som är hållbar för en femtonårings ekonomi. Men ifall man tänker lite utanför sig själv och vad som är bäst för mig som person så är det kanske inte bra att jag kostar på mig ett tjugotal tröjor, använder 5 utav dem aktivt medan resterande hänger på deras galgar i garderoben och används någon enstaka gång innan jag lägger dem i en påse för att slänga dem.
Det är så vårt samhälle ser ut idag, vi köper det som faller oss in, har hur många plagg som helst hängande, men trots det så använder vi bara de plaggen som vi klassar som favoriter. Men, ifall jag nu ska föregå som gott exempel så brukar jag faktiskt skänka vidare mina kläder till välbehövande, exempelvis röda korset eller andra liknande organisationer, jag tycker att det är jättebra då plaggen som förmodligen inte är så slitna eller fula kan göra gott hos någon annan. Det tycker jag att alla kan ta som ansvar eftersom att det är en såpass enkel sak som vi kan göra men då ändå fortfarande ha en garderob full med olika kläder för olika tillfällen.
Sedan så började jag räkna lite på lektionerna och hur lång tid jag har kvar. Det tog längre tid än beräknat att måla ärmarna. Krysset på framsidan känner jag att jag skulle kunna fixa, jag har redan experimenterat med färger och typer utav tyg och jag kände att experimentera om hur krysset skulle sitta och se ut kändes som om det blev väldigt mycket jobb. Men eftersom att jag lade ner mycket jobb på ärmarna (mycket mer än vad jag trodde) så känner jag ändå att tröjan kommer bli bra och jag är faktiskt väldigt nöjd med det jag gjort hittills.)
Jag har lärt mig hur man ska behandla ett tyg man har färgat på då det är vad jag har gjort det senaste, jag har målat på tyget och nådde ett resultat jag är nöjd med. När de hade torkat så har jag strykt tyget i fem minuter per ärm innan jag slängt in det i tvättmaskinen med annat tyg för att se hur hållbarigheten vart på färgen. Visserligen så mattades färgen ut lite, men det gjorde också så att färgerna "blurrade" ihop sig mera och det blev inte en så skarp "rand" i mellan färgerna.
Jag har också lärt mig att trockla vilket jag faktiskt inte gjort tidigare, och det blev bra, så nästa grej blir väl att börja sy på överlockmaskinen för att få riktiga sömmar, men annars ligger jag bättre i tid nu så jag ska verkligen göra allt väldigt noggrant för att få ett plagg med god kvalité, även så ska jag ta itu med felkällor och ifall något går fel "gör om, gör rätt" så att jag verkligen blir nöjd med det jag gjort.
Jag har tränat på att fålla och att sy lite på överlocken, det gick bra trots att jag fick fålla ett x-antal gånger innan jag förstod hur det skulle fungera, men jag låter det ta sin tid så att jag gör det snyggt och för att lära mig noggrant om hur det funkar.
Sedan sydde jag ihop fram och bakstycke, det blev bra förutom ett litet, litet veck i tyget, men det ska jag se till att fixa på ett snygg och smidigt sätt utan att göra tröjan tightare.
Där stötte jag dock på problem då jag försökte fixa den genom att sy en vanlig söm på symaskin lite innanför för att vecket inte skulle synas. Vilket ledde till att jag fick sprätta upp och sedan bestämde jag mig för att sprätta upp det jag hade sytt på överlocken också för att sedan sy om det på nytt. Detta ledde till ett väldigt mycket bättre resultat, men metoden jag gjorde innan kanske också hade funkat. Men trots det så är jag glad att jag fixade det i överlocken då resultatet blir mycket snyggare enligt mig trots att det inte var jättesmidigt att sprätta det jag tidigare hade sytt där.
Eftersom att jag redan hade testat att fålla lite innan så bestämde jag mig för att göra det på ärmarna innan jag sydde på dem på själva tröjan. Detta för enkelhetens skull. Jag fick stryka ett veck längst ut på ärmen, sedan skulle de vara exakt lika långa så att sömmen inte skulle hamna i olika höjd. Stötte på ett till litet bekymmer här då tyget på ena ärmen har en tendens att vrida sig, men detta är ett vanligt problem som kan uppstå på grund utav att trikåtyg är stickat runt.
Men trots det så fållade jag och jag tycker själv att resultatet blev riktigt bra med tanke på att jag inte har värst stor erfarenhet inom att fålla.
måndag 23 februari 2015
Idrottens himmel och helvete
Någonstans tycker jag att man borde stanna upp och tänka på samhällets sjuka förutfattade meningar. Jag förstår faktiskt inte det underliga med att en kille skulle gå i gymnastik eller ifall en tjej skulle finna nöjet i att åka skateboard. För vad är egentligen problemet med det? Man tycker att det är kul, och då ska man få göra det. Jag tycker att det är så himla sjukt hur man då ska skapa sjuka normer om att det är rätt eller fel.
Killar som blir retade för att det rider - hm, ta en titt på ridsportseliten, vilka är det egentligen som tävlar i landslaget? Namn som Rolf Göran Bengtsson, Henrik von Eckermann, Alexander Zettermann, Peder Fredricsson och Malin Bayard är namnen som finns där. Det är så många killar som faktiskt är duktiga inom sporten. Jag tycker att det är så hemskt synd då jag själv uppelever ridsporten som ganska öppen.
I hur många sporter tävlar 13-åringar mot 40-åringar tillexempel? I samma klass, med samma regler och villkor. Det tycker jag är häftigt. Tjejer och killar tävlar mot varandra och det är inte så himla uppdelat i kategorier ändå. Det är så det ska vara, vad man har mellan benen eller hur många år på nacken man har så är det resultaten och ens ridning som spelar roll.
Precis så tycker jag att många andra sporter bör fungera.
Men det är såhär vi lever, i allt. Regler om vad som är kille och tjej-saker skapas och vi alla växer upp i ett samhälle där Fredrik 10 år är bög för att han rider medan Malin, 12 inte vågar åka till skateparken för att resterande personers blickar kommer vara dömande. Är det så konstigt att man inte vågar då? Varför ska inte alla bara få göra det som är kul, det som passar än och det man verkligen brinner för.
Vill du rida, vare sig du är kille eller tjej. GÖR DET. Vill du satsa på motorsport, vare sig kille eller tjej. GÖR DET. Vill du ha en annorlunda frisyr eller klädstil. HA DET. Livet är för kort för att anpassa sig efter samhället sjuka frågor, ideal och normer. Vi alla måste bredda ramarna för alla, bli mer accepterande och sedan jobba för att samhälle som accepterar och respekterar alla olika individer.
Killar som blir retade för att det rider - hm, ta en titt på ridsportseliten, vilka är det egentligen som tävlar i landslaget? Namn som Rolf Göran Bengtsson, Henrik von Eckermann, Alexander Zettermann, Peder Fredricsson och Malin Bayard är namnen som finns där. Det är så många killar som faktiskt är duktiga inom sporten. Jag tycker att det är så hemskt synd då jag själv uppelever ridsporten som ganska öppen.
I hur många sporter tävlar 13-åringar mot 40-åringar tillexempel? I samma klass, med samma regler och villkor. Det tycker jag är häftigt. Tjejer och killar tävlar mot varandra och det är inte så himla uppdelat i kategorier ändå. Det är så det ska vara, vad man har mellan benen eller hur många år på nacken man har så är det resultaten och ens ridning som spelar roll.
Precis så tycker jag att många andra sporter bör fungera.
Men det är såhär vi lever, i allt. Regler om vad som är kille och tjej-saker skapas och vi alla växer upp i ett samhälle där Fredrik 10 år är bög för att han rider medan Malin, 12 inte vågar åka till skateparken för att resterande personers blickar kommer vara dömande. Är det så konstigt att man inte vågar då? Varför ska inte alla bara få göra det som är kul, det som passar än och det man verkligen brinner för.
Vill du rida, vare sig du är kille eller tjej. GÖR DET. Vill du satsa på motorsport, vare sig kille eller tjej. GÖR DET. Vill du ha en annorlunda frisyr eller klädstil. HA DET. Livet är för kort för att anpassa sig efter samhället sjuka frågor, ideal och normer. Vi alla måste bredda ramarna för alla, bli mer accepterande och sedan jobba för att samhälle som accepterar och respekterar alla olika individer.
fredag 13 februari 2015
Sceintologi
Skapare: L. Ron Hubbard, författare
När: 1952
Var: Kalifornien, USA
Syfte: Att hitta ett sätt att leva enligt etik. Alla ska kunna lita på varandra, vi ska hjälpa varandra och må bra tillsammans. De är baserat på att man ska lära sig ta itu med livsproblem för att uppnå lycka, detta gör man alltså genom att läsa en massa kurser i mot betalning.
Tro: De tror att människor är en odödlig andlig, alla är goda från början. Själen går alltså vidare till en annan kropp. Människan består utav själ, kropp och sinne. Själen är den viktigaste delen, man blir alltså inte bunden till sin kropp.
Antal anhängare: 500 000 (se källa: 5)
Urkund: Scientolog-bibeln
De åtta dinamikerna:
1. Jag som individ, sin egna överlevnad
2. Familjen, det sexuella, man vill överleva med familjen
3. Gruppens överlevnad
4. Människosläktet, man vill överleva med släkt och nation
5. Livsform (art), alltså att man vill överleva som art
6. Fysiska universum, allt som är här och nu, all materia (MERT - Materia, energi, rum och tid)
7. Den andliga varelsen
8. Odödlighet (befriad från alla extrema behoven)
Annan information:
Sceintologi har fått en del negativ kritik, kurserna som är obligatoriska är jättedyra. De är också som ett mildare kastsystem. De som är på de lägre nivåerna betalar dyra pengar för att få ta del av dessa kurser och pengarna hamnar högre i organisationen.
Teorin om det reaktiva sinnet som samarbetar med det analytiska sinnet är att man kan lära sig "återuppspela" situationer då man inte var helt närvarande, tillexempel om man bryter en arm eller liknande. Detta är då en kunskap som man tränar fram för att få lite mer kontroll över sitt liv.
De finns de som hävdar att en ledare för religionen från förr hade makten över olika planeter med hur mycket människor som helst på. Jorden blev platsen då vissa skulle utplånas på och människor dödades, påhittade religioner (världsreligionerna) skapades för att vissa skulle hitta en anledning till att leva.
Elmätaren är en mätare som de använder sig av. Den visar känslor, alltså överdrivet med glädje eller överdrivet med smärta. Tanken är att man ska hitta något mellanting så att man kan vara lycklig. Överdriven lycka leder kanske till överdriven smärta och då anser dem att det är bättre att hålla sig i mitten.
Om du lämnar religionen:
Om man lämnar Sceintologikyrkan så måste man veta att allt man har gjort i religionen är filmat, särskiljt det man gjort i början. De kommer veta allt om dig och alla dina hemligheter och ifall du då lämnar religionen så kommer all denna information om dig spridas ut. Om man lämnar kyrkan kommer man lämna den som ett svart får och man kommer för alltid vara iakttagen.
Resonemang:
Till en början verkade religionen bra. Men jag tyckte ändå att det verkade en aning "översminkat". Att få alla att leva på det sättet de anser är rätt känns som om det kan man göra utan en religion. Måste det skapas en religion för att man ska kunna behandla människor rätt? Kan man inte bara leva och vara trevlig mot alla? Jag förstår mig faktiskt inte syftet med denna religionen? Behövs det verkligen en religion för att sammanföra människor och lära sig bete sig på rätt sätt?
Dessutom tycker jag att det känns som om det är något lurt. Denna ofantliga summan man betalar per år som ändå går till de "högre satta", jag tror att religionen är skapad för att tjäna pengar helt enkelt. Jag tror verkligen att det finns så många andra sätt att bli "clean" än att gå med i en religion och ta dyra kurser. Att vara trevlig mot folk, att välja rätt handlingar är saker man ska lära sig i skolan eller egentligen redan som liten. Det är en sådan grundläggande egenskap som alla borde ha, sedan att lösa vardagliga problem är saker som tillhör livet. Jag tycker verkligen inte att man ska behöva gå med i en religion för att kunna bete sig.
Ärligt talat så tycker jag att religionen är helknäpp, för mig låter det bara som något konstigt påhitt. Jag är oreligiös av mig och tror i stort sätt inte på något, men jag kan förstå de som tillexempel är kristna eller är troende utav någon annan utav världsreligionerna. Det känns mer som en tro med en lång bakgrund som man faktiskt förstår sig på, men detta känns som om en skapad organisation för att tjäna pengar genom att få folk att tro att de är "rena" ifrån ondska. Om jag ska vara ärlig så förstår jag inte riktigt vad som är religionen i detta förutom att de tror att själen vandrar, resten är bara hur man ska vara.
Källor:
1. https://www.youtube.com/watch?v=_3X2Mbm9Ih4
Detta är källan där jag hittade mest information, jag tror att den är trovärdig trots att det var personer lite äldre än oss som gjorde den. De förklarade väldigt tydligt och på ett sätt som jag förstod. Men jag tror att de själva använde bra källor när de gjorde videon eftersom att de verkade som något de använde när de gjorde ett skolarbete. Dessutom har jag dubbelkollat informationen på andra källor.
2. https://www.youtube.com/watch?v=bvtt4UuFGZs
Denna källan använde jag endast för att få en inblick i vad folk som är med i religionen tycker och känner, det är vad anhängare utav religionen säger om den så jag skulle anse den som trovärdig.
3. http://www.ne.se/uppslagsverk/encyklopedi/enkel/scientologi
Detta är en trovärdig källa då det är en sida anpassad för skolan och för elever som ska lära sig. Det är liksom personer som vet mycket som har skrivit detta, dessutom är det svårt med religioner. Religioner är en tro och inte en vetenskap så det är svårt att bevisa vad som är rätt och fel. Men jag litar på denna källan då det står mycket grejer där jag har läst på många andra ställen, jag använde bland annat denna att komplettera dokumentären med.
4. http://sv.wikipedia.org/wiki/Scientologi
Wikipedia är en hyfsat trovärdig källa, men jag har dubbelkollat informationen på andra källor exempelvis NE. Använde även denna för att läsa och komplettera dokumentären.
5. http://sv.wikipedia.org/wiki/Lista_%C3%B6ver_trosuppfattningar_efter_antalet_bek%C3%A4nnare
Denna källan använde jag för att se hur många anhängare religionen har. Jag har läst det på andra sidor också, men jag tyckte att denna var bra då många religioners anhängarantal var med och allt var sammanställt som en tabell.
6. https://www.google.se/search?q=scientologi&espv=2&biw=1279&bih=702&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=S2HcVMLXOsj6PNTHgbAM&ved=0CAYQ_AUoAQ
7. http://www.scientologi.nu/
8. http://www.scientologi.se/faq/scientology-beliefs/what-are-scientology-religious-beliefs-about-creation-of-the-universe.html
9. http://user.tninet.se/~haj197g/scientolog.html
10. http://www.scientologi.se/faq/background-and-basic-principles/what-does-the-word-scientology-mean.html
11. https://www.youtube.com/user/ScientologiSV/videos
13. http://sv.wikipedia.org/wiki/L._Ron_Hubbard
14. http://altreligion.about.com/od/scientology/p/scien_funeral.htm
Källorna här ovan har jag endast använt för att kolla mindre saker och för att läsa och förstå vissa grejer som jag har tyckt vart oklara innan. Men ur dessa källor har jag inte plockat så jättemycket fakta. Kanske mer dubbelkollat annat jag skrivit för att ha mer källor bakom min text.
När: 1952
Var: Kalifornien, USA
Syfte: Att hitta ett sätt att leva enligt etik. Alla ska kunna lita på varandra, vi ska hjälpa varandra och må bra tillsammans. De är baserat på att man ska lära sig ta itu med livsproblem för att uppnå lycka, detta gör man alltså genom att läsa en massa kurser i mot betalning.
Tro: De tror att människor är en odödlig andlig, alla är goda från början. Själen går alltså vidare till en annan kropp. Människan består utav själ, kropp och sinne. Själen är den viktigaste delen, man blir alltså inte bunden till sin kropp.
Antal anhängare: 500 000 (se källa: 5)
Urkund: Scientolog-bibeln
De åtta dinamikerna:
1. Jag som individ, sin egna överlevnad
2. Familjen, det sexuella, man vill överleva med familjen
3. Gruppens överlevnad
4. Människosläktet, man vill överleva med släkt och nation
5. Livsform (art), alltså att man vill överleva som art
6. Fysiska universum, allt som är här och nu, all materia (MERT - Materia, energi, rum och tid)
7. Den andliga varelsen
8. Odödlighet (befriad från alla extrema behoven)
Annan information:
Sceintologi har fått en del negativ kritik, kurserna som är obligatoriska är jättedyra. De är också som ett mildare kastsystem. De som är på de lägre nivåerna betalar dyra pengar för att få ta del av dessa kurser och pengarna hamnar högre i organisationen.
Teorin om det reaktiva sinnet som samarbetar med det analytiska sinnet är att man kan lära sig "återuppspela" situationer då man inte var helt närvarande, tillexempel om man bryter en arm eller liknande. Detta är då en kunskap som man tränar fram för att få lite mer kontroll över sitt liv.
De finns de som hävdar att en ledare för religionen från förr hade makten över olika planeter med hur mycket människor som helst på. Jorden blev platsen då vissa skulle utplånas på och människor dödades, påhittade religioner (världsreligionerna) skapades för att vissa skulle hitta en anledning till att leva.
Elmätaren är en mätare som de använder sig av. Den visar känslor, alltså överdrivet med glädje eller överdrivet med smärta. Tanken är att man ska hitta något mellanting så att man kan vara lycklig. Överdriven lycka leder kanske till överdriven smärta och då anser dem att det är bättre att hålla sig i mitten.
Om du lämnar religionen:
Om man lämnar Sceintologikyrkan så måste man veta att allt man har gjort i religionen är filmat, särskiljt det man gjort i början. De kommer veta allt om dig och alla dina hemligheter och ifall du då lämnar religionen så kommer all denna information om dig spridas ut. Om man lämnar kyrkan kommer man lämna den som ett svart får och man kommer för alltid vara iakttagen.
Resonemang:
Till en början verkade religionen bra. Men jag tyckte ändå att det verkade en aning "översminkat". Att få alla att leva på det sättet de anser är rätt känns som om det kan man göra utan en religion. Måste det skapas en religion för att man ska kunna behandla människor rätt? Kan man inte bara leva och vara trevlig mot alla? Jag förstår mig faktiskt inte syftet med denna religionen? Behövs det verkligen en religion för att sammanföra människor och lära sig bete sig på rätt sätt?
Dessutom tycker jag att det känns som om det är något lurt. Denna ofantliga summan man betalar per år som ändå går till de "högre satta", jag tror att religionen är skapad för att tjäna pengar helt enkelt. Jag tror verkligen att det finns så många andra sätt att bli "clean" än att gå med i en religion och ta dyra kurser. Att vara trevlig mot folk, att välja rätt handlingar är saker man ska lära sig i skolan eller egentligen redan som liten. Det är en sådan grundläggande egenskap som alla borde ha, sedan att lösa vardagliga problem är saker som tillhör livet. Jag tycker verkligen inte att man ska behöva gå med i en religion för att kunna bete sig.
Ärligt talat så tycker jag att religionen är helknäpp, för mig låter det bara som något konstigt påhitt. Jag är oreligiös av mig och tror i stort sätt inte på något, men jag kan förstå de som tillexempel är kristna eller är troende utav någon annan utav världsreligionerna. Det känns mer som en tro med en lång bakgrund som man faktiskt förstår sig på, men detta känns som om en skapad organisation för att tjäna pengar genom att få folk att tro att de är "rena" ifrån ondska. Om jag ska vara ärlig så förstår jag inte riktigt vad som är religionen i detta förutom att de tror att själen vandrar, resten är bara hur man ska vara.
Källor:
1. https://www.youtube.com/watch?v=_3X2Mbm9Ih4
Detta är källan där jag hittade mest information, jag tror att den är trovärdig trots att det var personer lite äldre än oss som gjorde den. De förklarade väldigt tydligt och på ett sätt som jag förstod. Men jag tror att de själva använde bra källor när de gjorde videon eftersom att de verkade som något de använde när de gjorde ett skolarbete. Dessutom har jag dubbelkollat informationen på andra källor.
2. https://www.youtube.com/watch?v=bvtt4UuFGZs
Denna källan använde jag endast för att få en inblick i vad folk som är med i religionen tycker och känner, det är vad anhängare utav religionen säger om den så jag skulle anse den som trovärdig.
3. http://www.ne.se/uppslagsverk/encyklopedi/enkel/scientologi
Detta är en trovärdig källa då det är en sida anpassad för skolan och för elever som ska lära sig. Det är liksom personer som vet mycket som har skrivit detta, dessutom är det svårt med religioner. Religioner är en tro och inte en vetenskap så det är svårt att bevisa vad som är rätt och fel. Men jag litar på denna källan då det står mycket grejer där jag har läst på många andra ställen, jag använde bland annat denna att komplettera dokumentären med.
4. http://sv.wikipedia.org/wiki/Scientologi
Wikipedia är en hyfsat trovärdig källa, men jag har dubbelkollat informationen på andra källor exempelvis NE. Använde även denna för att läsa och komplettera dokumentären.
5. http://sv.wikipedia.org/wiki/Lista_%C3%B6ver_trosuppfattningar_efter_antalet_bek%C3%A4nnare
Denna källan använde jag för att se hur många anhängare religionen har. Jag har läst det på andra sidor också, men jag tyckte att denna var bra då många religioners anhängarantal var med och allt var sammanställt som en tabell.
6. https://www.google.se/search?q=scientologi&espv=2&biw=1279&bih=702&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=S2HcVMLXOsj6PNTHgbAM&ved=0CAYQ_AUoAQ
7. http://www.scientologi.nu/
8. http://www.scientologi.se/faq/scientology-beliefs/what-are-scientology-religious-beliefs-about-creation-of-the-universe.html
9. http://user.tninet.se/~haj197g/scientolog.html
10. http://www.scientologi.se/faq/background-and-basic-principles/what-does-the-word-scientology-mean.html
11. https://www.youtube.com/user/ScientologiSV/videos
13. http://sv.wikipedia.org/wiki/L._Ron_Hubbard
14. http://altreligion.about.com/od/scientology/p/scien_funeral.htm
Källorna här ovan har jag endast använt för att kolla mindre saker och för att läsa och förstå vissa grejer som jag har tyckt vart oklara innan. Men ur dessa källor har jag inte plockat så jättemycket fakta. Kanske mer dubbelkollat annat jag skrivit för att ha mer källor bakom min text.
Forrest Gump
Summary
The movie is about a man called Forrest, he is a very special man a bit opaque. He was sitting on a buss station and talk about his life to strangers. When he starts school he gets bullied, but there was one person who be his best friend. Her name is Jenny and she's the most beautiful girl he had ever seen.
In he's life he experienced much, he played football in his school team, he was a part of the war in Vietnam, he also played ping pong in big compositions, was a shrimp fisher and so on. But the only thing he really want was to be together with Jenny, but she travel the world to sing and play guitar.
But one day he came home to her and stay there, a few weeks later they had sex and after that she leave him alone again. Then he started to run. He ran, and ran and ran, he just was running. He ran for more than 3 years. But one day he suddenly stopped and went home again.
Jenny had sent him a letter, she wanted him to go and see her, so that was why he was sitting on a bus station. The woman who sat and listen to him tell him were Jenny's street are. So he went there and she was telling him that she had a child, named Forrest, like his dad. Forrest was his dad.
Jenny tell him that she was sick, she going to die. He ask her if she and the little Forrest wanted to move to him, so they did. She died and he took care of little Forrest.
John Lennon was a British singer and he was a part of the group "The Beatles". 1980 he get hit of a mental sick fan.
The movie is about a man called Forrest, he is a very special man a bit opaque. He was sitting on a buss station and talk about his life to strangers. When he starts school he gets bullied, but there was one person who be his best friend. Her name is Jenny and she's the most beautiful girl he had ever seen.
In he's life he experienced much, he played football in his school team, he was a part of the war in Vietnam, he also played ping pong in big compositions, was a shrimp fisher and so on. But the only thing he really want was to be together with Jenny, but she travel the world to sing and play guitar.
But one day he came home to her and stay there, a few weeks later they had sex and after that she leave him alone again. Then he started to run. He ran, and ran and ran, he just was running. He ran for more than 3 years. But one day he suddenly stopped and went home again.
Jenny had sent him a letter, she wanted him to go and see her, so that was why he was sitting on a bus station. The woman who sat and listen to him tell him were Jenny's street are. So he went there and she was telling him that she had a child, named Forrest, like his dad. Forrest was his dad.
Jenny tell him that she was sick, she going to die. He ask her if she and the little Forrest wanted to move to him, so they did. She died and he took care of little Forrest.
John Lennon was a British singer and he was a part of the group "The Beatles". 1980 he get hit of a mental sick fan.
tisdag 10 februari 2015
Inlämningsuppgift - Genetik (Ej klar)
DNA kallas det som din information lagras i inuti kroppen och bestämmer hur varje unik individ ska se ut. Egentligen är det en förkortning utav Deoxiribonukleinsyra. DNA:t finns i varje cellkärna och de är sammanbundna som långa trådar som bildar kromosomer. Varje cell har 46 kromosomer, alltså 23 kromosompar varav 22 är samma, det sista kromosomparet är antingen XX eller XY. Om de två sista är kromosomerna XX blir det en tjej, ifall det är XY så kan det vara en tjej också, men en man måste ha kromosomerna XY.
Könscellerna (ägg och spermie)där i mot är de enda cellerna som inte har 46 kromosomer, de har endast 23 stycken. Detta är för att när en
Könscellerna (ägg och spermie)där i mot är de enda cellerna som inte har 46 kromosomer, de har endast 23 stycken. Detta är för att när en
I varje kromosom sitter DNA:t i olika kombinationer, det finns 4 bokstäver i DNA:t, T, A, G och C, T och A sitter alltid ihop och så gör även C och G. Alla har olika kombinationer, men det finns en viss kombination för t.ex blå ögon och liknande och de sätts ihop med andra kombinationer som också får varje individ att se ut som de gör. Det är därför alla ser så olika ut, för att man inte har samma kombinationer utav bokstäver i sitt DNA.
Denna bilden visar hur man kan ärva anlag. Om vi säger att detta är ögonfärg för enkelhetens skull. Ögonfärgen brun är dominant över ögonfärgen blå. Dessa två föräldrarna har båda blåa ögon, men de har lite anlag för att få blåa. Men eftersom att den bruna färgen är dominant så syns inte den blå färgen.
Om de nu skulle skaffa ett barn så finns det ändå 25% chans att de skulle bli blåögt trots att båda föräldrarna är brunögda. Stora R representerar alltså brun ögonfärg och lilla R blå.
söndag 1 februari 2015
Friluftsliv på isen
Att
bedriva friluftsliv på isen kan vara både härligt och farligt, det finns en del saker man bör tänka på innan man ger sig ut på isen. Exempelvis på vad man bör har med sig, saker som isdubbar, mobiltelefon och en annan person är tre absoluta måsten. Sen är det också bra att ha med sig andra viktiga saker som ombyte i en sluten påse (ifall du skulle råka plumsa i så har du i alla fall med dig nya kläder som håller förhoppningsvis hållit sig torra i fallet), ispik, livlina som skulle vara till hjälp ifall du ramlade i, och en visselpipa så att folk skulle höra dig ifall isen skulle gå sönder.
Det är också bra ifall du klär dig enligt lager-på-lager principen, den hjälper dig att hålla värmen bättre, dessutom så har du lättare att ta av dig ett tunt lager om du har fler än att ta av sig ett tjockt lager ifall du bara hade haft två. Ifall isen inte håller och du skulle ramla i så skulle den hjälpa dig även då, för att du skulle hålla dig varm längre och vattnet skulle inte lika snabbt kunna tränga igenom dina kläder.
Ifall då oturen skulle vara framme när du befinner dig på isen så är det viktigt att du då ska veta hur man gör för att ta dig upp. Nummer ett är att du ska vända dig om dit du kom ifrån, det är där du vet att isen höll tidigare och då kan du ta dig upp där. Ifall du tillexempel åkt skridskor i hög fart så kanske du kom ut snabbare på tunn is men eftersom att hastigheten var högra kunde du åka på den ett tag innan du ramlade i, då kanske det är så att du måste hacka dig fram igenom den tunna och ohållbara isen tills där isen håller med hjälp utav isdubbarna. Sen när du ska ta dig upp så placerar du tummen på isdubbens översida för ett bättre grepp så att du inte slinter och glider ner igen för att sedan kila i spetsen på isdubben i isen och försöka häva dig upp. När du har kommit upp med överkroppen så ska du försöka få upp ett knä för att förhindra dig att ramla ner igen. Sedan kan du förhoppningsvis ta dig upp.
Ifall det är en annan person som ska rädda dig är det viktigt att personen inte försöker dra upp dig med hjälp av sin egna arm eller någon annan kroppsdel heller för den delen. När man blir så kall som man blir ifall man åker igenom isen så kommer man bara tänka på att ta sig upp och då kan det vara mycket möjligt att man råkar dra ner personen som ska hjälpa än upp. Men då ska man använda sig utav en metod som kallas "den förlängda armen", vilket innerbär att man tar något annat föremål och drar upp personen med, bäst hade det varit ifall personen själv kunde kasta upp sin livlina för att sedan hjälpa till att ta sig upp med isdubbarna, men ifall det inte är så funkar föremål som tillexempel en gren, en jacka eller liknande. Sen är det viktigt att man lägger sig ner för att fördela sin vikt så att den inte bli koncentrerad på ett ställe, då håller isen bättre.
Visst kan det se underbart ut när man susar förbi på isen en kylig vinterdag, men det är mycket man ska hålla koll på och det är viktigt att man alltid tänker på säkerheten i sådana tillfällen. Men ifall man tänker på allt detta så är man väl förberedd och kan njuta utav den friska luften!
Det är också bra ifall du klär dig enligt lager-på-lager principen, den hjälper dig att hålla värmen bättre, dessutom så har du lättare att ta av dig ett tunt lager om du har fler än att ta av sig ett tjockt lager ifall du bara hade haft två. Ifall isen inte håller och du skulle ramla i så skulle den hjälpa dig även då, för att du skulle hålla dig varm längre och vattnet skulle inte lika snabbt kunna tränga igenom dina kläder.
En ispik är ett bra hjälpmedel att ha med sig, det är som en "stav" som man kan mäta isens tjocklek och egenskaper med. Isen måste vara minst 10cm tjock för att du säkert ska kunna ta dig över den. Kärnis kan dock bära upp en människa när den endast är 3cm tjock, men det är inget att rekommendera då det alltid finns en chans att den inte håller.
Men trots att isen är 10cm tjock så finns det ju ställen man ändå inte ska åka på för att utsätta sig för någon onödig risk, det är ställen där isen kan vara extra känslig, exempelvis en vindbrunn, brygga, udde, grund eller sund.
Men trots att isen är 10cm tjock så finns det ju ställen man ändå inte ska åka på för att utsätta sig för någon onödig risk, det är ställen där isen kan vara extra känslig, exempelvis en vindbrunn, brygga, udde, grund eller sund.
Hur vet man att det är en kärnis då? Jo, då gäller det att ha lite koll på de olika istyperna som finns, kärnis är is som bildas rent vatten, våris är is som förfallit lite på grund utav vårens värme, det brukar också vara för att vatten strömmar under den. Nyis är precis som det låter, när isen är ny och genomskinlig, sen finns det snötäckt is också, den bildas genom att snön lägger sig på vattenytan och blir is, därav blir den en aning skrovligare än när det bildas is genom att vattnet fryser.
Ifall då oturen skulle vara framme när du befinner dig på isen så är det viktigt att du då ska veta hur man gör för att ta dig upp. Nummer ett är att du ska vända dig om dit du kom ifrån, det är där du vet att isen höll tidigare och då kan du ta dig upp där. Ifall du tillexempel åkt skridskor i hög fart så kanske du kom ut snabbare på tunn is men eftersom att hastigheten var högra kunde du åka på den ett tag innan du ramlade i, då kanske det är så att du måste hacka dig fram igenom den tunna och ohållbara isen tills där isen håller med hjälp utav isdubbarna. Sen när du ska ta dig upp så placerar du tummen på isdubbens översida för ett bättre grepp så att du inte slinter och glider ner igen för att sedan kila i spetsen på isdubben i isen och försöka häva dig upp. När du har kommit upp med överkroppen så ska du försöka få upp ett knä för att förhindra dig att ramla ner igen. Sedan kan du förhoppningsvis ta dig upp.
Ifall det är en annan person som ska rädda dig är det viktigt att personen inte försöker dra upp dig med hjälp av sin egna arm eller någon annan kroppsdel heller för den delen. När man blir så kall som man blir ifall man åker igenom isen så kommer man bara tänka på att ta sig upp och då kan det vara mycket möjligt att man råkar dra ner personen som ska hjälpa än upp. Men då ska man använda sig utav en metod som kallas "den förlängda armen", vilket innerbär att man tar något annat föremål och drar upp personen med, bäst hade det varit ifall personen själv kunde kasta upp sin livlina för att sedan hjälpa till att ta sig upp med isdubbarna, men ifall det inte är så funkar föremål som tillexempel en gren, en jacka eller liknande. Sen är det viktigt att man lägger sig ner för att fördela sin vikt så att den inte bli koncentrerad på ett ställe, då håller isen bättre.
Visst kan det se underbart ut när man susar förbi på isen en kylig vinterdag, men det är mycket man ska hålla koll på och det är viktigt att man alltid tänker på säkerheten i sådana tillfällen. Men ifall man tänker på allt detta så är man väl förberedd och kan njuta utav den friska luften!
Prenumerera på:
Inlägg (Atom)